<p class="ql-indent-1">層林盡染，丹桂飄香，秋，金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)。10月15日上午，太白湖區(qū)初中歷史組的教師們齊聚濟寧學(xué)院附中太白湖校區(qū)，召開歷史結(jié)業(yè)研討會，就2019年初中歷史結(jié)業(yè)考試進行了總結(jié)，鑒往知來，并對2020年的歷史結(jié)業(yè)考試做好規(guī)劃部署。</p> <p class="ql-indent-1">北湖中學(xué)王偉剛老師實事求是地剖析了北湖中學(xué)歷史結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)面臨的現(xiàn)狀。他提到，基礎(chǔ)知識較差、學(xué)習(xí)動力不足是學(xué)生當前普遍存在的問題，課堂上留出大批時間供學(xué)生背誦，但效率不高；課下學(xué)生自控能力差，依靠家長輔助督促，效果不明顯。因此需團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，利用好一切可以利用的時間，首先歷史教師需付出更多的精力，抓住課堂主陣地，提高課堂效率；帶動好學(xué)生這一主力軍，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性；并請各班班主任予以配合檢查學(xué)生落實。</p><p class="ql-indent-1">石橋中學(xué)王艷麗老師就疫情期間網(wǎng)上教學(xué)分享了一些經(jīng)驗，對今年結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)提出寶貴建議。王老師反映，疫情期間網(wǎng)課效果不佳，對學(xué)生落實情況無法掌控。因此開學(xué)后在有限的時間內(nèi)狠抓落實，提煉核心考點重點復(fù)習(xí)，利用好中考指導(dǎo)與說明，精選歷年真題和模擬題，講練結(jié)合。</p> <p class="ql-indent-1">兩位老師的發(fā)言令新初三的歷史教師獲益匪淺，為我們接下來的歷史教學(xué)與復(fù)習(xí)撥開了迷霧，指明了方向。</p><p class="ql-indent-1">接下來，孫守祥主任從縱向和橫向上分析了2019年歷史結(jié)業(yè)成績，肯定了太白湖區(qū)歷史成績的巨大進步，但也強調(diào)與城區(qū)老牌學(xué)校相比還有很大的進步空間，須提高認識，加強重視。孫主任明確了期中考試前的教學(xué)進度，并表示對太白湖區(qū)歷史教學(xué)的明天充滿信心。</p><p class="ql-indent-1">鄧繼民老師對會議要點做總結(jié)后，各年級分組集備，明確分工，規(guī)劃下一步的歷史教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-indent-1">魯迅先生說：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！蔽覀儾粧仐壊环艞壢魏我晃粚W(xué)生，相信在太白湖區(qū)全體歷史教師的辛勤耕耘下，在全體學(xué)生不懈努力下，太白湖新區(qū)明年的歷史結(jié)業(yè)成績定會更進一步，讓我們靜盼花開！</p>