愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了讓全體師生樹立環(huán)保意識(shí)，了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，珍愛地球，倡導(dǎo)低碳生活，柳州市柳南區(qū)第四幼兒園積極響應(yīng)區(qū)文明辦、區(qū)教育局號(hào)召，開展了“環(huán)境保護(hù)我先行，垃圾分類我能行”主題教育活動(dòng)。 幼兒園購置了分類垃圾桶，并按要求做好垃圾桶“四分類”。在全園范圍內(nèi)張貼了垃圾分類展板、宣傳畫和標(biāo)語，營造了良好的分類氛圍。 垃圾分類展板 為了增強(qiáng)全體教職工的垃圾分類意識(shí)，幼兒園開展了“垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)”，普及了垃圾分類的小知識(shí)。經(jīng)過培訓(xùn)，全體教職工認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的意義和重要性，并對(duì)垃圾的四種分類、顏色和標(biāo)識(shí)都有了初步的認(rèn)識(shí)。幼兒園還認(rèn)真開展了生活垃圾分類基本知識(shí)測(cè)試，進(jìn)一步鞏固了教職工對(duì)垃圾分類知識(shí)的掌握。 垃圾分類知識(shí)培訓(xùn) 生活垃圾分類測(cè)試 幼兒園注重理論結(jié)合實(shí)際，垃圾分類工作與黨建工作有機(jī)結(jié)合，由黨員干部帶頭做好垃圾分類工作，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工積極參與到垃圾分類工作中來。 黨員帶頭開展垃圾分類活動(dòng) 根據(jù)幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)，各班老師有針對(duì)性地開展了垃圾分類教育活動(dòng)。教師首先通過課件幫助孩子們了解生活中有哪些垃圾，介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，然后詳細(xì)介紹了垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。之后，用自制的垃圾分類箱告訴孩子們?nèi)绾螌?duì)垃圾進(jìn)行分類，并讓孩子通過主動(dòng)操作掌握垃圾分類知識(shí)技能。在垃圾桶相應(yīng)位置，張貼了垃圾分類知識(shí)引導(dǎo)圖，幫助孩子正確投放垃圾?！? 學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí) 我們都來分一分 垃圾分類我能行 除了對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育，我園還重視教育的輻射作用，除了向家長做好宣傳工作，還利用“小手拉大手”的形式，讓幼兒在家庭、社區(qū)等場(chǎng)所做好垃圾分類，用實(shí)際行動(dòng)影響家長，讓“垃圾分類”從幼兒園輻射到每個(gè)家庭，讓相關(guān)教育的效果最大化。 垃圾分一分 環(huán)境美十分 家庭垃圾分類小達(dá)人 此次活動(dòng)開展，不僅能夠使幼兒逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，還能提高幼兒的環(huán)境素養(yǎng)，將環(huán)保教育延伸到家庭、社區(qū)，帶動(dòng)家庭和幼兒園共同參與到垃圾分類的活動(dòng)中來，共同行動(dòng)，將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底！下一步，我園將會(huì)繼續(xù)開展一系列垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取與家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，提高垃圾分類教育活動(dòng)覆蓋面，擴(kuò)大影響力，實(shí)現(xiàn)垃圾分類工作常態(tài)化、全面化。 <br><br> 編輯：張媛<div>攝影：各班教師</div><div>審核：蒙淑英</div><div>策劃：柳州市柳南區(qū)第四幼兒園</div>