<p> 一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光！瓜果飄香之時，我們迎的是收獲的季節(jié)，也是一個孕育希望的季節(jié)。在剛剛過去的一個多月里，我們八年級組全體師生齊心協(xié)力，辛勤工作、學(xué)習(xí)，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸形成。</p> <p> 2020年10月10日，八年級第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)落下帷幕，穆主任于2020年10月14日召開學(xué)生表彰會，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立榜樣，帶動學(xué)習(xí)你爭我趕的氛圍。</p> <p> 并于2020年10月16日進(jìn)行月考工作小結(jié)和質(zhì)量分析,我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),在肯定成績的同時,重在找查教學(xué)中存在的問題和不足,以便更好地提高學(xué)校八年級組的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 首先，由各科老師對所教班級成績進(jìn)行分析，查找原因，并確定下一步的教學(xué)。具體由以下幾方面進(jìn)行分析：學(xué)生成績、學(xué)生情況、教學(xué)進(jìn)度、試題難度、為提高成績采取怎樣的措施等。</p> <p> 成績分析：</p><p> 1、每個班級都有想學(xué)習(xí)但成績不太理想的同學(xué)，這些學(xué)生的答題能力有待提高，主要表現(xiàn)在不認(rèn)真審題，不按要求答題，書寫較亂等方面。</p><p> 2、成績較差的依舊存在，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)意識較差，自控能力較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。</p><p><br></p> <p> 改進(jìn)措施：</p><p> 1、勤找學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動態(tài)，制定目標(biāo)分?jǐn)?shù)，行成信息反饋。</p><p> 2、重視課堂教學(xué)，注重通過創(chuàng)設(shè)情境，評價鼓勵等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p><p> 3、關(guān)注后進(jìn)生的狀況，以學(xué)生為主體，利用好三組合一，以點(diǎn)帶面。</p><p> 4、認(rèn)真進(jìn)行備課，改進(jìn)教學(xué)方式，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 會后，各位老師進(jìn)行反思，進(jìn)行試卷分析，并形成書面的教學(xué)材料。</p> <p> 教學(xué)主任寧志偉和年級主任穆榮對年級組教師進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵教師形成合力，共同建設(shè)優(yōu)秀年級組！</p> <p> 王校長發(fā)言：</p><p> 1、注重全員培養(yǎng)，不讓學(xué)生掉隊。</p><p> 2、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣。</p><p> 3、用好共同體，以情感人。</p><p> 4、抓好作業(yè)，落實(shí)四清。</p><p> 5、抓住訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效率。</p> <p> 最后由劉校長進(jìn)行思想工作指導(dǎo)：</p><p> 1、抓住時間、情感、技巧。</p><p> 2、全面了解學(xué)生（成績、品德、心理）</p><p> 3、按時完成規(guī)定動作。</p><p><br></p> <p> 總結(jié)反思引方向 激發(fā)活力再出發(fā)！努力成就不平凡，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過各位老師的共同努力，定會成就不平凡的八年級組！</p>