濱小三（2）班落地式家庭教育線上讀書交流會---《兒童的隱性反抗你知道嗎？》

小結(jié)巴

?? 每個孩子都是上天贈予的禮物，要想讓孩子優(yōu)秀，首先要尊重他們。尊重孩子的一切，是一切教育的基礎(chǔ)。 　　?? 新學(xué)期我們?yōu)I小家校合力線上讀書交流會正式啟動。 ?? 三（2）班家委早早的準(zhǔn)備著，時間到咯~現(xiàn)在我們班就開始一起分享學(xué)習(xí)啦~???? ?? 在現(xiàn)在的生活現(xiàn)象中，當(dāng)孩子們不想去做某件事情的時候，他會假裝不舒服、開小差、磨洋工或故意破壞東西。 　　??張涵亮媽媽閱讀《行動拖沓--不想學(xué)琴》 ?? 原本答應(yīng)好孩子出門踏青，由于老師臨時調(diào)課，孩子不得不去學(xué)琴。這就是答應(yīng)好孩子的沒有兌現(xiàn)孩子用各種拖拉情緒表示不滿。 ??金勝宇爸爸閱讀《假裝糊涂-積木不在我這里》 ??孩子們要學(xué)會分享，不可自己單獨享有，更不可明明知道假裝糊涂。 ??馬城均爸爸閱讀《虛假順從-其實不好玩》 　　??孩子們不管是對家長還是老師要學(xué)會坦誠，把不喜歡的不開心的主動大膽的說出來，這樣老師家長才知道如何去改正做法。 　　?? 張效毓媽媽閱讀1.自我意識的凸顯 2.心理壓力的宣泄 　　?? 認(rèn)真做筆記的家長 ?? 我們經(jīng)常認(rèn)為兒童的“反抗”是一種消極的表現(xiàn)，其實這種反抗對于兒童是有積極意義的。當(dāng)他人希望他去完成某件事情，但又不是出自他自己的意愿你，卻又不得不去完成的時候，他就會出現(xiàn)隱性反抗了。 家長們分享心得 　　?? 姚蘇秦爸爸發(fā)表感言 　　?? 曹可沁媽媽發(fā)表感言 　　 最后總結(jié) 　　? 兒童的這種隱性反抗很容易被人忽視。我們要細(xì)心的觀察他們，理解他們，更多的信任他們，支持他們。更多的讓他們做自己喜歡做的事情。為孩子創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，將孩子的權(quán)利還給孩子。 ?? 教育好孩子是我們這輩子最重要的事情，家校合力，共同培養(yǎng)孩子，促使孩子成人成才。