<p style="text-align: justify;"> <b style="color: rgb(51, 51, 51);">為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。</b><b>我園在10月12日至10月16日開展了為期5天的公開課活動(dòng)。</b></p><p style="text-align: justify;"> </p> <p>小一班</p><p> 石老師讓寶貝們認(rèn)識(shí)顏色紅、黃、綠，并讓寶貝們將三種顏色進(jìn)行分類。</p> <p>寶貝們展示自己手中的蘿卜顏色。</p> <p>請(qǐng)小兔子吃蘿卜</p> <p style="text-align: justify;">小二班</p><p style="text-align: justify;"> 云云老師在《認(rèn)識(shí)顏色》活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)顏色帶來(lái)的樂趣，以游戲的形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。</p><p><br></p> <p> 中一班</p><p>《緊急電話的用途》，悅悅老師不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了三種特殊緊急電話及作用，也讓孩子們了解使用這些特殊電話號(hào)碼的具體情況，更讓孩子們有了初步的自救意識(shí)。</p> <p> 幼兒分辨遇到什么情況對(duì)應(yīng)的該改打什么電話。</p> <p> 幼兒模擬遇到情況打緊急電話。</p> <p>中二班</p><p> 《小貓的生日》</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 故事對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是最貼切的教育方式之一，好奇是孩子的天性，愛聽故事正是滿足他們好奇心的一個(gè)重要途徑。香香老師用直觀、有趣的故事教學(xué)形式讓幼兒通過(guò)看看、猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)來(lái)理解繪本內(nèi)容，在這過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。</span></p> <p>中三班</p><p> 李老師帶來(lái)的《小壁虎借尾巴》</p> <p>活動(dòng)前小律動(dòng)</p> <p>故事生動(dòng)有趣，孩子們聽的很入迷。</p> <p>角色扮演，孩子們很開心。</p> <p>大二班</p><p> 平平老師為孩子們帶來(lái)了《有趣的鹽》的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鹽溶于水之后會(huì)增加水的浮力，鹽的密度越大浮力越大，孩子們體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣，也非常樂于探索。</p> <p>孩子們認(rèn)真探索的樣子真可愛。</p> <p> Peter老師帶來(lái)的 《5的分解組合》通過(guò)小猴送貨單，用四種不同的水果讓孩子們體驗(yàn)到數(shù)量5的物品可以分成兩個(gè)部分，在活動(dòng)中掌握5的分解和組合。</p> <p>孩子們很配合老師的活動(dòng)，積極參與。</p> <p>給分解對(duì)的孩子表示肯定</p> <p style="text-align: justify;"> 在這一周的時(shí)間里，老師們上了一堂精心準(zhǔn)備的公開課，同時(shí)我們每天都及時(shí)進(jìn)行了集體評(píng)課，有利于老師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、改善自己的不足，更為了今后給孩子們呈現(xiàn)更精彩的課堂。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> 本次活動(dòng)，老師們收獲滿滿，孩子們受益匪淺，我們老師們以后會(huì)更加努力，把最好的教育帶給孩子們，相信老師們也是最棒的！</p>