<p> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。</p> <p> 為了全面掌握學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況，促使學(xué)校的規(guī)范化管理，發(fā)現(xiàn)特色，肯定成績(jī)，尋找差距，彌補(bǔ)不足，探究對(duì)策，以查促改，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。山師附小禹城合作學(xué)校于10月13日進(jìn)行了新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> <p> 此次檢查，由學(xué)校副校長(zhǎng)萬(wàn)校長(zhǎng)、羅校長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任李主任、董主任帶領(lǐng)學(xué)校中層干部組成的檢查組，對(duì)全體教師的備課教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)記錄、學(xué)生作業(yè)、教師作業(yè)批改記錄以及班主任的各項(xiàng)工作等進(jìn)行了常規(guī)檢查。</p><p> 上午，各位老師把自己的教案及擔(dān)任的學(xué)科的作業(yè)，統(tǒng)一整齊的擺放于二樓大會(huì)議室，以便檢查工作的有序進(jìn)行。</p> <p> 首先，由學(xué)校負(fù)責(zé)人安排了本次常規(guī)檢查的工作安排及人員分工，明確了本次常規(guī)檢查的工作要求。</p> <p> 各位老師按照具體分工認(rèn)真檢查，做了詳實(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)記錄，同時(shí)進(jìn)行了量化考核。在檢查表上對(duì)工作扎實(shí)的老師給予了肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題提出中肯建議，以促使老師們?cè)诮窈蠼逃虒W(xué)工作的提升提供了更切實(shí)具體的建議和指導(dǎo)。</p> <p> 從本次檢查情況來(lái)看，各位老師都能根據(jù)自身的教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，備寫(xiě)既實(shí)用又有創(chuàng)新的教學(xué)案例。備課態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，每節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教師的二次備課扎實(shí)，課后能夠及時(shí)進(jìn)行反思。教師們的各種筆記，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，規(guī)范統(tǒng)一。</p> <p> 一本本厚重整潔的備課本，承載著每一位教師課堂背后的辛勞！一摞摞作業(yè)本是每一位教師對(duì)學(xué)生殷切的期望。那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和批語(yǔ)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，鼓舞著孩子們奮發(fā)向上。</p> <p> 從各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)作批改來(lái)看，教師能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)流量適中，批改及時(shí)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富，有期盼，有鼓勵(lì)。促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。</p> <p> 低年級(jí)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)方式多樣，激勵(lì)性強(qiáng)，或用圖形符號(hào)，或用圖畫(huà)等形式，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；高年級(jí)教師日記、作文批閱較細(xì)，書(shū)寫(xiě)端正規(guī)范，數(shù)學(xué)改錯(cuò)及時(shí)，正確率高。本學(xué)期各年級(jí)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量明顯提高。</p> <p> 靜午寫(xiě)，養(yǎng)習(xí)慣。下午第一節(jié)課前，精神飽滿的孩子們端坐在明亮的教室里享受著恬靜而美好的午寫(xiě)時(shí)光。在午寫(xiě)活動(dòng)中，孩子們靜心書(shū)寫(xiě)，老師們悉心指導(dǎo)。每天進(jìn)步，點(diǎn)滴積累，習(xí)慣養(yǎng)成，我們?cè)谛袆?dòng)。欣賞一下孩子們的午寫(xiě)作品~</p> <p> 教學(xué)常規(guī)檢查完以后，教研組長(zhǎng)們，進(jìn)行了總結(jié)和分析。教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)會(huì)上，李主任對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作給與了肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出了日常工作中的不足之處并提出改進(jìn)的措施，為后面的教學(xué)常規(guī)工作明確思路，更為以后有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)工作指出了方向。</p> <p> “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。10月14日，我校舉行了本學(xué)期第一次月底學(xué)情檢測(cè)。老師們嚴(yán)肅考試紀(jì)律，孩子們認(rèn)真答題，最后根據(jù)學(xué)情檢測(cè)情況指出了存在的問(wèn)題和不足，找到了改進(jìn)的方法，確立了近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p> 雖然常規(guī)檢查已結(jié)束，學(xué)習(xí)檢測(cè)已結(jié)束，但我們教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。立足教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)管理。</p><p> 這次的常規(guī)檢查和學(xué)情檢測(cè)，既是對(duì)每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行更多反思和努力的動(dòng)力。我們相信，在我們的努力下，一定會(huì)做的更好。讓我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！</p>