<p>時間：2020.10.18</p><p>地點：奶奶家</p><p>參與人員：媽媽、菓菓、爸爸</p><p>活動流程：1.爸爸布置今天讀書的篇目，菓菓自己拼讀繪本內容。</p><p>2.媽媽和菓菓共讀繪本，重點在解讀內容</p><p>3.共讀完成后，媽媽提問，鼴鼠的一天挖到的東西，及挖到的時間，試著引導菓菓按時間順序描述，抓住重點。</p><p>4.讀過《鼴鼠的一天》按時間順序，菓菓自己描述自己的一天。</p> <p>鼴鼠早上挖到了金幣</p> <p>中午挖到了蛇的家</p> <p>晚上挖到了兩個土豆，在對土豆的描寫中，引導菓菓積累句子：一個～一個～</p> <p>最后鼴鼠快樂的睡覺了??</p> <p>引入故事，激發(fā)共讀興趣</p> <p>親子共讀，重在理解故事內容</p> <p>媽媽通過提問，培養(yǎng)孩子讀書注重細節(jié)，抓住關鍵詞的能力</p> <p>借《鼴鼠的一天》描寫順序，描繪自己的一天</p>