<p> 為了進一步提高我校教學水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，我校在10月17日—10月18日進行了公開課展示活動。</p><p> 本次活動，我們分為兩部分進行:第一部分為公開展示課；第二部分為說課、評課活動。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一部分</b></p> <p>王莉圓老師的語文課《出塞》</p><p> 教者知識儲備非常豐富、語言表達準確生動，課文講解引人入勝，教學方法靈活多樣，啟發(fā)引導學生帶著問題去讀，在讀的過程中理解課文內(nèi)容，感受作者的思想感情，反映了教者扎實的教學功底和較強的課堂駕馭能力。</p> <p>張?zhí)茖幚蠋煹恼Z文課《葡萄溝》</p><p> 教者表情豐富、語言親切、教態(tài)大方，課堂上抓住低段學生的心理特點，以形象生動的語言描述，把孩子們引入一個美麗的地方，讓學生們領(lǐng)略了葡萄溝的風土人情和迷人風光，觀賞那五光十色、令人垂涎欲滴的葡萄。</p> <p>高嬋娟老師的數(shù)學課:《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》</p><p> 教者語言精煉、思路清晰、講解清楚，充分利用小組討論、合作探究等學習方式，激發(fā)了學生的學習興趣，取得了良好的課堂教學效果。</p> <p>王倩老師的數(shù)學課:《倍的認識》</p><p> 課堂上教者通過師生互動、學生親自參與、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上獲取新知，激發(fā)了學生的學習興趣，順利地完成了教學任務。</p> <p>惠娟麗老師的英語課:《When do you have classes》</p><p> 課堂上教法靈活、教學用語規(guī)范、教學活動設計豐富多彩，從而提高學生口語表達及句型運用的能力。</p> <p>馮敏老師的英語課:《It was here just now》</p><p> 她的教態(tài)大方自然、教學環(huán)節(jié)清晰，過渡自然、過程流暢。充分體現(xiàn)出教師是引導者、參與者、合作者的理念，突出了學生的主體作用，營造了一個寬松和諧的課堂教學氛圍。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第二部分</b></p> <p> 說課評課活動采取教者說課、名師點評相結(jié)合的辦法。特邀陜西省高級教師、陜西省教學能手史小玲老師；高級教師陳麥利老師；陜西省教學能手王曉云老師進行點評。</p> <p>王曉云老師對兩節(jié)語文課進行點評</p> <p>史小玲老師對兩節(jié)數(shù)學課進行點評</p> <p>陳麥利老師對兩節(jié)英語課進行點評</p> <p> 在本次活動中，語數(shù)英三科骨干教師通過精心準備，以巧妙的教學設計、豐富的教學經(jīng)驗、靈活的教學方法、扎實的教學基本功，為全校老師帶來一堂堂精彩的公開課。此次活動必將有力地促進我校的課堂教學改革蓬勃發(fā)展，促進教學質(zhì)量的不斷提高。</p>