新益小學課題研究（后期）之問卷調(diào)查分析

甘子

本次問卷調(diào)查是對學校開展了書法課題研究一系列活動后開展的，分為教師卷和學生卷。因此，問卷調(diào)查的內(nèi)容也是根據(jù)平時的書法課程和活動設(shè)置的，其目的是為了解老師對學校書法課題的了解情況和對課題工作的想法，同時也為了解學生對書法的了解和喜愛程度。 教師篇 　　通過本次對我校教師的問卷調(diào)查，可以看出100%的教師認為寫一手好字對小學生是非常重要的。通過書法練習，大部分老師發(fā)現(xiàn)了孩子的變化，作業(yè)更整潔、更漂亮了，成績有所提高，性格、脾氣也沒有以前急躁了。 學生篇 　　通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，練與不練大不一樣， 94%的同學都取得了可喜的進步。 一半多的同學認為練字對他的性格改變有影響，這說明學習這門課不僅僅是學習書法，更重要的還可以學習如何做人，培養(yǎng)好習慣、好心情和好的性格。同時，從學生的答題的字里行間，我們能從中感受到學生對書法的課程的喜愛和對老師的滿滿的感激之情，這與我們老師的辛苦付出是分不開的。 一分耕耘，一分收獲；既學寫字，又學做人，這是“教書育人”的教學宗旨所在，也是硬筆書法課所收到的教學效果。