<p> 上節(jié)課我們借助水墨畫荷花來理解詩人在《小池》中營造優(yōu)美畫面。理解了詩中的千古名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。得知“尖尖角”是剛剛露出水面的，還沒有展開的嫩嫩的小小的荷葉。小小的荷葉靜靜的站在池塘里，然而蜻蜓早就發(fā)現(xiàn)了它，悄悄的立在上頭了。這一靜一動，相映成趣，構成了一幅頗有情趣的畫面。然而紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今天我們就來畫一畫“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”吧！</p> <p> 水墨畫講究“意、立、韻、趣”，講究意在筆先，畫家下筆時要心使腕運，以一種特定的情感、意念去驅使筆墨，才能因意成像，以像達意。作品之所以能打動人心，主要是畫家在筆墨技巧中融進了激情和意趣。取濃墨，畫前面的大荷葉。大筆畫荷葉，注意墨的濃淡干濕。筆上墨色已盡，蘸清水用淡淡的墨色畫遠處的小荷葉。</p> <p> 所謂筆韻，有韻味和韻律二種含意。韻味，就是要求通過用筆的輕重、虛實、剛柔、方圓、徐疾、頓挫等變化，求得畫面的統(tǒng)一與和諧。如同音樂一樣，有一個基調、一個主旋律。韻律是用筆要有運動感和節(jié)奏感。和書法一樣，講究線節(jié)奏。取淡墨，筆尖蘸濃墨，側鋒畫“尖尖角”。注意“”尖尖角”的姿態(tài)、穿插和前后關系。</p> <p> 運氣使力的方法，首先是下筆前的用意要有力，要全神貫注，凝神靜氣，然后以意領氣，以氣導力把全身的氣勁由臂至腕，由腕至指，再由指把力注于筆端，使勁力自然透出筆端。荷花的花瓣比較大，特點是所有的花瓣底部都聚攏在蓮蓬上。筆上調曙紅，筆尖蘸胭脂。干凈利索的畫出荷花，注意花瓣的方向感，注意花瓣大小變化。</p> <p> 寫意的手法展現(xiàn)了盛夏之荷的磅礴與婷美，厚重的荷葉，亮麗的荷花，色彩恰到好處，濃淡適宜，一只蜻蜓在剛剛露出水面的小荷葉上翩翩起舞。幽雅高潔、清新淡雅說的就是她了！</p> <p> 我們的小朋友躍躍欲試，大展伸手了！稚嫩的用筆，明快的色彩，專注的神情，清新明快，充滿童趣的畫風，解人心疲，沁人心田。</p> <p> 女生的細膩，柔美，與天然去雕飾，清水出芙蓉完美結合。揮毫潑墨，一氣呵成。她在描繪心中的夢。</p> <p> 我想，當孩子們長大成人，看見十里荷香或再讀“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時，他們一定會想起今天的美術課堂。何為“尖尖角”？他們再也不會搞錯。當然，在人生的道路上我們該做一個什么樣的人呢？當孩子們思考這一深奧的問題時，“中通外直、一品清廉、端莊自重、出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這些高貴的品質一定會深深的烙在他們心底，影響著孩子們做一個什么樣的人。作為美術老師的我就足夠了。</p>