金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽、陽光燦爛的收獲季節(jié)里。濱河學(xué)校迎來了縣教研室主任李瑞珍及教研員孔秀芳、張燕、張愛艷等到我校參加聽課評課活動。學(xué)校校長趙愛卿、教導(dǎo)主任王志萍、教研主任張志清全程跟進(jìn)參加了聽課評課教研活動。 活動共分為三個階段：<div> 第一階段，隨堂聽課。各位教研員分別進(jìn)入我校各班進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法等幾個學(xué)科的隨堂聽課。<div> 第二階段，教研員專家深入學(xué)科組進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。<br></div></div> 王新艷老師在語文課上認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。 李麗老師在聲情并茂的講課，認(rèn)真寫板書。 語文課上武素紅老師在專注的講課。 趙靜老師在課上輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以小組的形式在討論問題，教研員孔秀芳老師觀看學(xué)生做業(yè)情況。 語文教師杜娟在給同學(xué)們講課，焦瀾在語文課堂上認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。 副校長王四柱、教導(dǎo)處王志萍主任和同學(xué)科語文教師在認(rèn)真聽課、記錄。 教研員孔秀芳老師和各年級語文教師在展開評課活動，語文教師在專心聆聽孔老師給的意見和建議。 教研室李瑞珍主任對道德與法制教師的課進(jìn)行點評，對幾位授課教師課堂上的“閃光點”予以肯定，并就存在的不足提出了切實可行的建議。<br> 英語老師王鳳是今年的特崗教師，他的課上氣氛活躍，學(xué)生情景導(dǎo)入，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。 周燕榮老師的英語課上，學(xué)生積極聽講、認(rèn)真思考。 趙瑞雪老師英語課上和同學(xué)們閱讀課文。 學(xué)校校長趙愛卿親自參與聽課并認(rèn)真做聽課筆記。 教研室張燕老師在專心聽課，并做聽課記錄。 數(shù)學(xué)教師王鑫鑫在繪聲繪色的講課，教研室各老師都在專心聽課。 徐翔老師的數(shù)學(xué)課上學(xué)生在認(rèn)真聽講。 數(shù)學(xué)教師李慕婧在指導(dǎo)學(xué)生，冀榮麗老師利用多媒體講課。 陽光明媚的下午，數(shù)學(xué)教師在教研主任張志清和教研員張愛艷的組織下認(rèn)真評課。 教研室老師對各年級數(shù)學(xué)教師的評價是：教學(xué)語言簡練精準(zhǔn)，教學(xué)環(huán)節(jié)有條不紊，教師教學(xué)出淺入深。教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計上都非常合理，并且教師展現(xiàn)出了自己較高的專業(yè)素養(yǎng)和親和魅力。 道德與法制教師在給同學(xué)們講課，課堂上學(xué)生以小組合作的形式，積極動手認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。 科學(xué)課上注重在課堂上和學(xué)生互動，課堂生動活潑、充滿歡樂。聽課教師范曉蘭、副校長王四柱和教研室張愛艷和學(xué)生在互動。 第三階段，整體反饋，精準(zhǔn)把脈，指明課改方向。全體校委會成員及教研室人員在小學(xué)部四樓會議室參加評課小結(jié)。趙愛卿校長，王四柱副校長，盧志鑫副校長，全體領(lǐng)導(dǎo)班子出席本次會議。會議由教研室主任李瑞珍主持。教研室各學(xué)科的專家們就聽課情況作了集中反饋，他們高度肯定了我校卓有成效的管理模式，教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和一絲不茍勤奮務(wù)實的敬業(yè)精神，以及良好的課堂教學(xué)氛圍和效果，也肯定了學(xué)科教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體教研模式，同時就課堂教學(xué)中細(xì)節(jié)把握，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容的取舍和備考研究等方面提出了寶貴的意見。李主任做了總結(jié)發(fā)言，她希望我校在未來教育教學(xué)上能夠繼續(xù)秉承"以生為本"的課堂理念，讓學(xué)生在"敢想敢問敢說，想寫敢寫會寫"的教學(xué)思想激勵下，綜合素質(zhì)能夠得到全面的提高，為國家輸送更多棟梁之才！ 我校一直以來都非常重視教學(xué)常規(guī)管理、教研教改和教師業(yè)務(wù)提高工作，推門課、研討課、示范課等各種類型的聽評課活動已經(jīng)常態(tài)化，各種培訓(xùn)活動和業(yè)務(wù)競賽活動的開展在學(xué)校形成了濃厚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍。此次縣教研室到校聽評課，對提升我校教育教學(xué)質(zhì)量將起到積極的促進(jìn)作用。我校將借這次教研的東風(fēng)，進(jìn)一步加大力度促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升和教學(xué)研究的開展，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階。