【衡山好活動】“我想，我繪，我思，我創(chuàng)”——五（1）班思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽活動風(fēng)雨彩虹 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 思維導(dǎo)圖又稱“心智圖”或“腦圖”，是一種將發(fā)散性思維具體化的方法。它可以全面調(diào)動左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體思維，使大腦潛能得到最充分的開發(fā)！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，活化學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力，2020年10月20日，衡山路實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（1）班開展了“我想，我繪，我思，我創(chuàng)”——第二單元“多邊形面積”思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽活動。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子們接到比賽通知后，非常興奮，個個躍躍欲試。瞧，他們多投入?。?lt;/span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為激發(fā)孩子們的創(chuàng)作潛能，陳老師賽后將優(yōu)秀作品在全班進(jìn)行展評，讓優(yōu)秀作品獲得者感受成功的樂趣，并為有待進(jìn)一步提高的孩子樹立榜樣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)認(rèn)真靈活的思維品質(zhì)。陳老師還對孩子們的作品提出建議，以便今后完成更高質(zhì)量作品，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 優(yōu)秀作品展。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 比賽結(jié)果出來了，孩子們期待的眼神、興奮的神態(tài)，是不是很可愛？</span></p> <p> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。 這樣的學(xué)科創(chuàng)意活動經(jīng)常組織，有利于孩子們在活動中學(xué)習(xí)、整理、歸納、類比，更重要的是可以提升他們的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和應(yīng)用意識，讓他們在活動中快樂成長。</span></p> 思維導(dǎo)圖孩子活動潛能我思陳老師比賽培養(yǎng)優(yōu)秀作品