<p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為充分發(fā)揮我校骨干教師的示范引領作用，通過傳、幫、帶，互研與合作來促使青年教師與骨干教師的專業(yè)提高，促進青年教師快速適應和成長。10月19日下午，城南小學在學校會議室舉行了青年教師拜師儀式。</i></p> <p>學校領導對青年教師充滿了期待，活動開始，李校長為本次拜師大會致辭。</p> <p> 李校長在致辭中對師徒雙方都提出了要求，要求青年教師們老老實實做“徒弟”，認認真真學習，扎扎實實工作。要根據(jù)自己的實際需要有選擇地去學習，加快專業(yè)成長，盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。也要求們師傅"授人以魚"，更要"授人以漁"，把多年經(jīng)驗傳給徒弟，培養(yǎng)出一名高素質(zhì)、高水平的徒弟。最后要求師徒要加強溝通、互相幫助、共同進步、親如一家。</p> 拜師儀式 <p>倪主任宣布“師徒結對”名單。</p> <p>校長為“師傅們”頒發(fā)聘書。</p> <p>徒弟們向師傅獻花，這不僅表達了徒弟們對師傅的敬意和答謝，還表明了徒弟們的學習態(tài)度和信念。</p> <p>徒弟向師傅深深地鞠躬表達對師傅的感恩之情。</p><p>一個鞠躬，一句授業(yè)語！</p> <p>師徒站在一起合影留戀，笑容燦爛，滿懷希望！</p> <p>師傅是信任、是囑托，更是責任，作為徒弟應該怎么做呢？徒弟代表楊天意老師發(fā)言以表決心：</p> <p>作為徒弟，我們在向師傅學習的同時，要更加嚴格要求自己。作為新教師，我們要踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思每一節(jié)課。我們一定會好好珍惜和把握住這份機會，不斷學習和提高自己，更快更好地實現(xiàn)自己的專業(yè)成長！</p> <p>那作為師傅怎么履行好職責、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用呢？“師傅”也有話要說。</p><p>師傅代表楊升軍老師發(fā)言！</p> <p>楊升軍老師表達了做“好”師傅的決心和期望?！澳芙o充滿活力的青年教師當師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責任，是壓力，更是義務。我保證，在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心和幫助。希望我們師徒攜手前行，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂，共同成長，共同進步?！?lt;/p> <p>最后曾副校長對此次活動作了總結，她諄諄的教誨，暖心的鼓勵，殷切的期望給大家?guī)砹诵判?，指明了方向。師徒結對活動在明確新老教師肩上重任的同時，增進了新老教師的情感，也為城南小學的教育增添了新的動力。</p> <p>“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。青藍同心，師道傳承。</p><p>師徒結對儀式是一個新的起點，也是一個共同成長的平臺，相信通過骨干教師們的言傳身教，將讓城南小學綻開更多更加艷麗的花朵。</p> <p>策劃：李秋良</p><p>審稿：曾春</p><p>編輯：彭春霞 劉懿葭</p><p>攝影：向昌文</p>