西安惠安中學(xué)第七屆班主任論壇成功舉辦

惠安中學(xué)

為進(jìn)一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、學(xué)生喜愛的班主任隊伍，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，探討德育工作在新形勢下的途徑、方法和意義，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，我校于2020年10月20日下午在德育講堂舉行班主任工作論壇，本次論壇的主題是《如何有效進(jìn)行家校溝通》。 　　第一位發(fā)言人是張曉輝老師，他的演說題目是《家校溝通，從“心”開始》，他的發(fā)言邏輯縝密，內(nèi)容充實，鏗鏘有力。從熱點新聞導(dǎo)入話題，通過親身經(jīng)歷提出家校溝通需要四心:用心、細(xì)心、耐心、交心。 　　接著，他還具體分析了針對不同類型的家長所需的溝通技巧。最后，他給我們分享了這些年家校溝通的點滴收獲，給了大家很多啟發(fā)。 　　第二位發(fā)言人是陳純雅老師，她的演說題目是《家校共筑，守護(hù)成長》。陳老師的發(fā)言凝練精辟，富有智慧，她主要分析了對待不同類型家長的處理辦法，曉之以情，動之以理，真誠溝通，換位思考。 陳老師還分析了家校溝通的目的、基礎(chǔ)、技巧，給大家分享了幾個家校溝通的小妙招，如:利用微信群和朋友圈，提升家長的滿意度。 　　第三位發(fā)言人是王博老師，他的演說題目是《落淚母親帶來的啟示》。首先，王老師分析了班主任在家校溝通中的角色定位，以及家校溝通的常見方式和注意事項，還分享了家校溝通前的“四備”:備學(xué)生，備家長，備話題，備預(yù)案。 　　然后，他重點講述了這學(xué)期發(fā)生的一個教育案例《落淚母親的啟示》。通過良好的家校溝通，讓孩子自我覺醒，受到教育。王老師告訴我們家校溝通一定要尊重家長，爭取家長對你工作的支持與配合；教育不能只停留在表面，一定要想辦法走進(jìn)內(nèi)心，觸動靈魂。 　　最后一位發(fā)言人是韓軍鵬老師，他的演說題目是《友善溝通，分享交流；家校合力，共謀雙贏》。韓老師的講話幽默風(fēng)趣，激情澎湃，他的演講共有三個方面內(nèi)容:關(guān)于教育之我“漸”；家校溝通中“我”的那些事；家校溝通怎么做才有效。干貨滿滿，讓人受益匪淺。 四位班主任的精彩演說結(jié)束后，由劉明星老師和郭小康老師進(jìn)行點評。 　　活動最后由孫校長做總的點評，他高度評價了四位發(fā)言人的精彩演說，同時也給所有的班主任提出了四點家校溝通的建議:不慍不火，平靜自信；知己知彼，有理有據(jù)；用情用心，換位思考；創(chuàng)新方法，持續(xù)跟進(jìn)。 　　良好的家校溝通是樹立學(xué)校形象和師德品牌最有效的途徑，良好的家校溝通會為孩子的成長營造有利的環(huán)境，良好的家校溝通會促進(jìn)教師的自我成長，使工作事半功倍。讓我們同心協(xié)力，加強溝通，密切配合，共同為學(xué)生營造一個最適合的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，耐心守望，靜等花開！