為了能全面了解新調(diào)入教師課堂駕馭能力，促進課堂教學(xué)有效化，深入開展課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進新教師迅速、穩(wěn)定地成長，10月21日，實驗小學(xué)開展新教師新風(fēng)采展示課活動。謝志鴻副校長和葉偉忠副書記也全程參與本次課堂展示活動。 展示篇 <p> </p> 邵小娟老師執(zhí)教的是一上語文《ai ei ui》。邵老師通過創(chuàng)設(shè)參加單韻母的故事會的情境，充分利用課文插圖，讓學(xué)生通過觀察畫面，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。<br> 在教學(xué)復(fù)韻母讀音時，教師通過多種形式變嘴型，練發(fā)音，學(xué)寫韻母。學(xué)生在參加游戲中調(diào)動眼、耳、口、手、腦，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握發(fā)音方法，明確復(fù)韻母發(fā)音的特點以及與單韻母發(fā)音時的區(qū)別。<br> 最后學(xué)生在“開小汽車”的游戲中感受聲調(diào)的變化，掌握復(fù)韻母的四聲認讀規(guī)律和標(biāo)調(diào)規(guī)律。<br> 整堂課中，教師努力變化著方式，讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得深入，也學(xué)得有成就感。<br> ? 夏仕忠老師執(zhí)教的三上語文第11課《一塊奶酪》。這是一篇略讀課文，夏老師緊扣課前導(dǎo)讀，帶領(lǐng)孩子們走進了童話世界。在弄清楚課文主要內(nèi)容后，老師和孩子們一起對描寫螞蟻隊長語言、心理、動作的句子進行探討，孩子看到了一個紀(jì)律嚴(yán)明、以身作則、愛護弱小的隊長形象。在課堂中，夏老師把握單元目標(biāo)，完成對本課語文要素的教學(xué)，讓孩子們手捧童話，放飛想象！ 李琴老師執(zhí)教的四上英語《Unit3 B talk》，課型定位明確，以“剪影”為引線展開對話任務(wù)。課堂教學(xué)層層遞進，由易到難踩實教學(xué)重點。李琴老師的教態(tài)親切自然，教材解讀準(zhǔn)確，學(xué)生評價到位。整個課堂生動有趣同時高效扎實。 黃麗秀老師帶領(lǐng)102班的小朋友一起數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了《認識鐘表》。黃老師遵循以學(xué)生為主體，讓學(xué)生做課堂的主人。充分利用多媒體課件和學(xué)具，調(diào)動學(xué)生多種感官學(xué)習(xí)，并結(jié)合生活實際中接觸過的各種鐘表，通過觀察、操作、探究等方式來獲取知識，并在數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)能力，發(fā)展思維。 丁欐老師執(zhí)教的是四上數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，丁老師的教學(xué)模塊清晰，在循序漸進中領(lǐng)會算理，在嚴(yán)謹(jǐn)計算步驟中學(xué)會又對又快的計算。教師把握課堂節(jié)奏自然，在和諧師生互動中生疑、研討、解疑。扎實的課堂練習(xí)，讓課堂變得更加有效！ 劉小霞老師執(zhí)教的是四上科學(xué)《聲音是怎樣傳播的》，整堂課劉以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的想法以及觀點！通過動手操作實踐，幫助孩子們對知識點的理解?？鞓返恼n堂，讓學(xué)生的積極性非常高，對于老師的提問、實驗現(xiàn)象的分析都能進行深入的思考分析，并真實地向大家展示！在玩中學(xué)，在探究中學(xué)，在科學(xué)操作中學(xué)，學(xué)的快樂又實效。 <h3 style="text-align: center">有趣的實驗</h3> <h3 style="text-align: center">指向答案的小指</h3> <h3 style="text-align: center">高高舉起的小手</h3> <h3 style="text-align: center">端正的書寫姿勢</h3> 聽課篇 聽課老師一邊認真地聽一邊仔細地記，聽到精彩之處還不時輕聲交流。 研討篇 六位授課老師針對今天的課堂進行了說課，總結(jié)課堂中的優(yōu)點，反思缺點。 教研組長分別對六位老師的課堂進行了精彩點評。組長們的點評斟酌到每一個細小的環(huán)節(jié)，細致入微。點評不僅僅只有理論，更有實在的每一個招式的建議。 <p> 謝志鴻副校長對本次活動作了總結(jié)，贊揚了老師們的認真執(zhí)教態(tài)度和優(yōu)秀的基本素質(zhì)，對本次上課老師作出了充分的肯定，也對參與此次活動的教研組長幕后辛勤指導(dǎo)進行了表揚。同時也希望今后的教研活動能再接再厲，教研活動要做到常態(tài)化。最后還向老師們提出了三點要求：</p><p> 1.要仰望星空，心中要有追求的目標(biāo)！志懷高遠！</p><p> 2.要腳踏實地，切實加強自身素質(zhì)，在研討中學(xué)習(xí)進步！</p><p> 3.心中要有孩子，切切實實為孩子的成長著想，提高學(xué)生的主動性，關(guān)注孩子的行為習(xí)慣，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點長處。</p>