<p> 為貫徹落實立德樹人根本任務，提升教育教學質(zhì)量，促進學生深度學習，打造魅力課堂。學校根據(jù)教育局相關(guān)要求，以學歷案改革為突破口，開展了推動課堂教學向深度變革的系列活動。</p> <p> 2020年9月21日，我校召開了學習《教案的革命——基于課程標準的學歷案》的啟動大會。會上，孫艷杰主任宣讀了學校的學習方案，介紹了學習步驟與方法，布置了學習目標與任務，號召全校教師要通過積極參與、認真學習，走近學歷案。</p> <p> 全體教師人手一本《教案的革命》，通過一段時間的自學，逐步參悟到了以學歷案代替?zhèn)鹘y(tǒng)教案的實際意義，漸漸領(lǐng)會到了以學生親歷學習過程、提高學習力的理論基礎(chǔ)。同時，教師們也通過在書中標注疑惑與感悟，用心體會著學歷案，更期待著學歷案給自己課堂帶來改變。</p> <p> 在自學的基礎(chǔ)上，班任組和專科組又分別開展了小組討論學習活動。通過分享學習收獲，討論學習體會，解答相關(guān)疑問，撰寫學習心得，博眾家之所長，集群英之薈萃，為更好的理解學歷案奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 為進一步揭開學歷案的神秘面紗，10月15日，學校積極選派骨干教師，參加了第四學區(qū)舉辦的“構(gòu)建主題式課堂，促進學生深度學習”專題培訓會。在聆聽了教育局龔小杰局長和黃繼偉校長的專題報告以后，讓我們更加堅定了依托學歷案改革，打造“有血有肉”的魅力課堂的信心。</p> <p> 2020年10月16日，學校組織開展了全體教師參加的“教案的革命”研討交流活動。</p> <p> 楊國瑜副書記希望通過此次研討，大家能取學歷案之精華，為我所用。不斷提升自己的備課、上課水平，實現(xiàn)學生的深度學習，真正讓學生的學習看得見、摸得著。</p> <p> 各位老師從教師引領(lǐng)作用、學歷案的好處、學習任務設(shè)計、因材施教等方面表達了自己的見解。</p> <p> 最后，史寶庫校長對本次交流研討活動進行了總結(jié)。史校長說，我們要結(jié)合衡水八條，立足研訓，首先從思想上轉(zhuǎn)變，不斷開展學習活動，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進學歷案的落實。讓學歷案在我校落地生根，開花結(jié)果。</p>