<p> 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。10月22日上午，為充分提高全縣初中英語(yǔ)教師的教育實(shí)踐能力，達(dá)到實(shí)現(xiàn)精深高遠(yuǎn)教育理念的目標(biāo)，在橫峰縣英語(yǔ)教研員岳秋鴻老師的帶領(lǐng)下，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀代表教師一同來(lái)到葛源中學(xué)為參加黃小麗老師的名師講堂進(jìn)行磨課。</p> <p> 課堂上，黃小麗老師從生活實(shí)際出發(fā)，以視頻和實(shí)物進(jìn)行生動(dòng)形象的導(dǎo)入本節(jié)課堂How do you make a banana milk shake,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。黃小麗老師設(shè)計(jì)了多種游戲活動(dòng)，精心準(zhǔn)備了形式多樣的單詞卡片，利用現(xiàn)代教學(xué)媒體，結(jié)合學(xué)生實(shí)際操練環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)。聽(tīng)課老師們也認(rèn)真聆聽(tīng)并做了聽(tīng)課筆記。在這輕松愉悅的課堂氛圍里，一節(jié)課的時(shí)光很快過(guò)去，學(xué)生和老師都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！</p> <p> 課堂結(jié)束后，縣教研員岳老師和各位英語(yǔ)教師齊聚小會(huì)議室。葛源中學(xué)梁勇發(fā)校長(zhǎng)對(duì)教研員岳老師及各校英語(yǔ)教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和感謝。同時(shí)也對(duì)黃小麗教師較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力提出了表?yè)P(yáng)，并真誠(chéng)希望大家能針對(duì)本節(jié)課的不足之處提出寶貴的意見(jiàn)和建議，從而促進(jìn)其教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。</p> <p> 接著，黃小麗老師對(duì)自己本節(jié)課的構(gòu)思進(jìn)行了闡述。主要包括以下幾個(gè)方面：說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)教學(xué)反思。</p> <p> 隨后，教研員岳老師對(duì)本堂課做出了點(diǎn)評(píng)，她高度評(píng)價(jià)了黃小麗老師對(duì)整節(jié)課的把握，設(shè)計(jì)形式多樣的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和輸出，從而能夠達(dá)到本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 參與本次研討活動(dòng)的全體英語(yǔ)教師都紛紛就該節(jié)課與黃小麗老師展開(kāi)交流討論，他們都一致認(rèn)為黃老師的課完全具備優(yōu)質(zhì)課堂的相關(guān)元素，無(wú)論是一口流利的英語(yǔ)發(fā)音還是隨機(jī)應(yīng)變能力都值得大家學(xué)習(xí)。</p> <p> 最后，教研員岳老師對(duì)全體英語(yǔ)教師提出殷切希望。希望通過(guò)此次教研活動(dòng)，能夠引發(fā)各位思考如何去把一節(jié)課上好，如何去把每節(jié)英語(yǔ)課上好，并給出了相應(yīng)的建設(shè)性指導(dǎo)。同時(shí)，也對(duì)黃小麗老師的下次名師講堂錄課給出了建議，并期待她能夠更上一層樓！</p><p> </p> <p> 本次磨課研討活動(dòng)真正成為“促發(fā)展，促提高”的實(shí)踐平臺(tái)，在各位教師的積極參與下，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成！</p><p> </p><p> 磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程，“共話(huà)、共享、共進(jìn)”的數(shù)學(xué)磨課形式帶動(dòng)了教研活動(dòng)，形成了“眾人拾柴火焰高”的局面。教師在教研中學(xué)會(huì)了反思，在虛心中學(xué)會(huì)吸納，在領(lǐng)悟中學(xué)會(huì)調(diào)整，在合作中獲得成長(zhǎng)。我們不忘教育初心，砥礪前行！</p>