<p> 區(qū)域活動，是幼兒重要的一種自主活動形式。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，很好的促進幼兒自然、自由、快樂健康的成長，實現(xiàn)“玩中學(xué)，做中學(xué)”。</p><p> 為更好的開展本園區(qū)域活動，星期三下午張園長對本園老師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。</p> <p> 感謝食堂準(zhǔn)備的食物，看我們可愛的老師吃的的多開心呀！</p> <p> 活動前的熱身，瞬間讓老師們精神了許多！</p> <p> 熱身活動結(jié)束后，張園長向老師們介紹了本次教研活動的主題和目的！</p> <p> 區(qū)域活動，也稱活動區(qū)、區(qū)角活動等，它是幼兒在幼兒園一日活動中不可或缺的?？?，老師們聽的多認真呀！</p> <p> 區(qū)域活動主要通過幼兒在一定的空間內(nèi)與材料互動、與同伴交往，在教師一定的支持下，實現(xiàn)促進幼兒自主學(xué)習(xí)與發(fā)展的價值。</p> <p> 環(huán)境是主題課程中幼兒與幼兒，幼兒與教師相互交流的舞臺。環(huán)境可以調(diào)動幼兒參與主題活動的積極性，環(huán)境可以實現(xiàn)主題課程的展示和記錄，環(huán)境是拓展延伸主題的源泉。可愛的老師們都各抒己見。</p> <p> 幼兒園環(huán)境是重要的教育資源，主題墻環(huán)境是幼兒園環(huán)境的一部分 。</p> <p> “ 幼兒是有無限可能的，幼兒的發(fā)展是有規(guī)律可循的，作為幼兒的照顧者；學(xué)習(xí)的支持者；我是應(yīng)盡可能的為幼兒創(chuàng)造安全的；符合幼兒天性的幼兒發(fā)展環(huán)境”。此次教研活動解決了教師對主題墻和區(qū)域材料的投放的困惑，老師們 都有了新的收獲和提升，更能為幼兒提供自主的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p>