<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為積極響應(yīng)金所街道中心學(xué)校制定的“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的教學(xué)方針，結(jié)合我校語文教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)，尋甸縣小學(xué)語文名師工作室于2020年10月23日到我校開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</b></p> 活動(dòng)安排 示范教學(xué) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">授課教師風(fēng)采</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天的三節(jié)示范課，不僅給孩子們帶來了精彩，也給我們所有聽課老師帶來了驚喜。名師們的示范引領(lǐng)，讓我們學(xué)到了不一樣的教學(xué)方法，看到了不一樣的教學(xué)理念，也讓我們看到了自己教學(xué)過程中存在的不足與缺陷。</b></p> 評(píng)課議課 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">授課教師自評(píng)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教師互評(píng)</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 聽評(píng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段。聽評(píng)課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。</b></p> 專題講座 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">《統(tǒng)編小學(xué)語文教科書習(xí)作編排特點(diǎn)及教學(xué)建議》——秦興麗老師</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">《習(xí)作教學(xué)、文言文教學(xué)建議》——賀天珍老師</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 人們常說溝通是增進(jìn)友誼的橋梁，交流是合作創(chuàng)新基石。今天的送教活動(dòng)是一次學(xué)習(xí)、反思、提升的好機(jī)會(huì)。我們?cè)敢庖源舜嗡徒袒顒?dòng)為新的契機(jī)、新的起點(diǎn)，希望能有更多這樣高質(zhì)量的教研活動(dòng)在我校舉行，希望各兄弟學(xué)校之間能有更多溝通交流、彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，資源整合、共同提高。</b></p> 寫在最后 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 假如人生能夠留下可以延續(xù)的記憶，我們應(yīng)該選擇感激。草木為了感激春的到來而透露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩大的果實(shí)為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪片為了感激冬的到來把大地媽媽裝扮得銀裝素裹；而作為我們一線教師，為了感激關(guān)心、幫助、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、家人、學(xué)生及其家長(zhǎng)，唯有不斷反思、不斷學(xué)習(xí)、不斷提升。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?</b></p>