<p> 課堂是教學(xué)的生命線，為了更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，于2020年10月21日下午教學(xué)，組織全體數(shù)學(xué)教師對(duì)“青藍(lán)杯”教學(xué)賽講活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)課。</p> <p> 首先，闕校長(zhǎng)對(duì)本次賽講活動(dòng)的8位教師的講課給予了肯定，老師們精心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，制作課件，希望本次研討活動(dòng)真正起到聽(tīng)課評(píng)課共成長(zhǎng)。</p> <p> 武俊萍老師在《組合圖形的面積》中，注重讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，合作交流，比較反思等活動(dòng)，探索組合圖形的面積，在發(fā)展空間觀念的同時(shí)，滲透了解決問(wèn)題的策略。</p> <p> 劉淑云老師在《小數(shù)的性質(zhì)》中，課堂教學(xué)目的明確，過(guò)程流暢，并且充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，讓學(xué)生真正成為規(guī)律的探索者和發(fā)現(xiàn)者。</p> <p> 張煒老師執(zhí)教的《商不變的性質(zhì)》一課中，設(shè)計(jì)了“提出猜想—舉例驗(yàn)證—?dú)w納結(jié)論—完善結(jié)論”的活動(dòng)線索，整個(gè)過(guò)程讓學(xué)生不斷去探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力得到了培養(yǎng)。</p> <p> 王美云老師講的《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課中，采用情境教學(xué)，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生的興趣與主動(dòng)性，有效提高了教學(xué)效果。</p> <p> 蘆麗婭老師在《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的正方形》一課中，充分體現(xiàn)了學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者的教學(xué)理念，學(xué)生通過(guò)操作、觀察等活動(dòng)，找到了長(zhǎng)正方形的特征。</p> <p> 郭愛(ài)輝老師講的《6的乘法口訣》，雖然面對(duì)的是二年級(jí)的學(xué)生，但是她非常注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生獨(dú)立去編寫(xiě)口訣，教給學(xué)生思考學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的方法。</p> <p> 白麗麗老師講的《簡(jiǎn)單的周期》一課，大膽嘗試讓學(xué)生動(dòng)手自己去發(fā)現(xiàn)周期現(xiàn)象，并在學(xué)生探索的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了方法多樣化，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。</p> <p> 廉云老師講的《2—5的分與合》，作為一年級(jí)的老師對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行了潛移默化的培養(yǎng)，在教學(xué)中滲透了有序的數(shù)學(xué)思想，并在教學(xué)中組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、積極探索，體現(xiàn)了教師是組織者和引導(dǎo)者的角色。</p> <p> 數(shù)學(xué)老師們對(duì)8位教師的課分別做了點(diǎn)評(píng)，既肯定了老師們的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。</p> <p> 研討氛圍濃厚熱烈，大家互相交流學(xué)習(xí)，為我們今后的教學(xué)找到了更好的方法和思路。</p> <p> 全體數(shù)學(xué)老師暢所欲言，研討教學(xué)方法，傳授教學(xué)心得，找到我們?cè)诮虒W(xué)中存在的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步！</p> <p> 智老師對(duì)老師們的講課談了自己的想法，老師們?cè)诮虒W(xué)中重視了情境的創(chuàng)設(shè)；面向了全體學(xué)生；注重了學(xué)生自主探索；滲透了數(shù)學(xué)思想。在今后的教學(xué)中還應(yīng)該熟練應(yīng)用多媒體；要加強(qiáng)課堂的預(yù)設(shè)；在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間上要分配合理。</p> <p> 闕校長(zhǎng)全程對(duì)8位教師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，既肯定了老師們的講課方法，整體設(shè)計(jì)好，突出了教學(xué)的重難點(diǎn)。也給我們數(shù)學(xué)教師提出了幾點(diǎn)建議：在教學(xué)多種方法時(shí)最好把每種方法都標(biāo)注出來(lái)，優(yōu)化算法；在教學(xué)概念時(shí)找關(guān)鍵詞，重點(diǎn)詞一定要提前敲響；課堂教學(xué)一定要有思政教育；課堂教學(xué)中要熟練使用多媒體教學(xué)，實(shí)現(xiàn) 現(xiàn)代化教學(xué)。</p>