閱讀恒久遠，紅色永流傳——太師附小二年級紅色閱讀活動

陌筱韻

看萬山紅遍，層林盡染的橘子洲頭，如丹的楓林漫遍山野，如火的革命點燃中國，紅色駐進我們每一個中國人的內(nèi)心！為進一步弘揚愛國主義和革命精神，太師附小開展了十月紅色閱讀書香節(jié)，引導孩子們品讀紅色經(jīng)典，讓紅色革命精神潤澤每一位孩子的心田。 　　在老師們的組織帶領下，二年級的孩子們閱讀了《閃閃的紅星》、《長征的故事》等紅色書籍。這兩本書，在孩子們的心中留下了紅色印記，讓他們學到了勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧、無私奉獻、團結拼搏的中國精神，從而能夠更加珍惜今天幸福美好的生活。 　　整個紅色閱讀活動，我們分為四個篇章，分別是校園篇、家庭篇、兒童畫篇以及讀書卡篇。以不同的形式，從不同的角度出發(fā)，孩子們從中受益匪淺，收獲良多！！ 校園篇 　　整齊的妝容，鮮艷的紅領巾，耳邊仿佛傳來孩子們朗朗的讀書聲，是那樣的動聽。 家庭篇 　　“為中華之崛起而讀書’的豪壯口號，回蕩在神州大地上已有一百多年了。它穿越歷史煙云，震撼著雄闊的時空，至今仍有其朝氣蓬勃的生命力。更重要的是有了爸媽的陪伴，我們一起讀書，享受最美的親子時光，這也是我們最美的珍貴記憶！ 兒童畫和手抄報 　　紅色象征熱情、活力；紅色代表奮發(fā)、向上；紅色是火焰??，是勝利?。紅色經(jīng)典故事需傳揚，紅色精神需繼承！ 孩子們紅色閱讀月制作了精美的手抄報和兒童畫。 讀書卡 　　孩子們還制作了精美的讀書卡，記錄紅色閱讀。 　　“自古英雄出少年”，在抗日戰(zhàn)爭時期，在民族危亡的時刻，小英雄們?yōu)榱俗鎳奈磥砩嵘×x，不怕犧牲，視死如歸，跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀承擔起抗爭的重任，才有了今天我們的幸福生活！        紅色閱讀月，旨在培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成多讀書、讀好書??的習慣；讓孩子熟讀紅色經(jīng)典故事，了解歷史，緬懷革命先烈；弘揚愛國主義精神！        愿同學們在紅色經(jīng)典故事的熏陶下，學習紅色精神，做一個活力奮發(fā)的好少年！