花兒朵朵幼兒園??苗二班??的小朋友在這里

麗ya??

好未來(lái)閱讀《吃飯》詩(shī)歌表演 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程如果沒(méi)有書(shū)，那他的世界將是蒼白的，就不會(huì)形成健全的人格和良好的個(gè)性。好未來(lái)閱讀和好未來(lái)字卡，是一種以簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言和精致優(yōu)美的繪畫(huà)緊密搭配而構(gòu)成的兒童文學(xué)作品。作為一種圖文結(jié)合的閱讀材料，是最適合孩子閱讀的。而孩子在通向獨(dú)立文字閱讀的過(guò)程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀；引領(lǐng)孩子在閱讀中感受童趣、分享快樂(lè)，從而帶領(lǐng)孩子走上閱讀之路，這會(huì)讓他們終生受用。 好未來(lái)字卡 好未來(lái)思維數(shù)學(xué)完成操作冊(cè)數(shù)物對(duì)應(yīng)感知數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)要求按物取數(shù) 好未來(lái)創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)意美術(shù)：我的新伙伴（搭配拼貼）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的快樂(lè)；2、感知服飾的搭配；3、掌握正確的粘貼方法，提高動(dòng)手能力。二、活動(dòng)開(kāi)展取出模切圖，引導(dǎo)幼兒觀察模切圖上的服飾。看魔截圖上有什么衣服和飾品?。坑卸萄?、T恤、裙子、帽子、墨鏡等等，一會(huì)請(qǐng)小朋友們從這些服飾里挑選你喜歡的服飾來(lái)打扮土豆朋友們。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給土豆搭配衣服。三、活動(dòng)結(jié)束作品欣賞 讓孩子學(xué)習(xí)在指定區(qū)域粘貼，并學(xué)會(huì)使用膠棒進(jìn)行均勻涂抹，在操作過(guò)程中體驗(yàn)粘貼藝術(shù)的樂(lè)趣。 <h1 style="text-align: justify;">語(yǔ)言口才秀</h1><h1 style="text-align: justify;">目的是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，以及敢于站在眾人面前表現(xiàn)自己的勇氣，在輕松歡快的氛圍中得到引導(dǎo)和啟迪,感受到了快樂(lè)。    </h1> 戶外活動(dòng)，攀爬區(qū)攀爬可以從多個(gè)方面給孩子的全面發(fā)展提供幫助，攀爬活動(dòng)需要孩子調(diào)動(dòng)全身的各個(gè)部分協(xié)調(diào)運(yùn)作，需要手、腳、眼及身體的綜合配合。孩子攀握攀爬運(yùn)動(dòng)的技巧，可以促進(jìn)孩子身體的協(xié)調(diào)性，使他們身體更靈活，反應(yīng)更敏捷。每當(dāng)孩子攀爬到一個(gè)新地方，對(duì)于距離高度的變化，給孩子的視覺(jué)帶來(lái)新的感覺(jué)和體臉，既有助于培養(yǎng)孩子的空間概念，又有助于孩子從新的角度去觀察環(huán)境。所以，攀爬既可以練習(xí)動(dòng)作技能，促進(jìn)身體發(fā)育，又可以進(jìn)行環(huán)境探索。而且，攀爬也是孩子努力了解生活環(huán)境的方法。 手指操：毛毛蟲(chóng)學(xué)習(xí)手指操能訓(xùn)練小肌肉的靈活性,訓(xùn)練手腦的協(xié)調(diào),訓(xùn)練小腦,開(kāi)發(fā)右腦功能. 手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、想等各種感官，幼兒手部肌肉群得到發(fā)展，其他能力得到鍛煉，而且手指活動(dòng)能開(kāi)發(fā)人的右腦，促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展，抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展手指活動(dòng)是開(kāi)發(fā)幼兒智力的重要途徑。 百善孝為先，是教育之根本，尊重長(zhǎng)者，孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們花兒朵朵幼兒園全園最小的孩子們從小懂得感恩父母、知禮儀，懂感恩?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 最后在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際苗二班的小朋友向爺爺奶奶，外公外婆節(jié)日問(wèn)聲好！祝爺爺奶奶，外公，外婆身體健康，長(zhǎng)命百歲！