活動主旨 <p> 教育就是愛的工程，有愛才能走得更遠(yuǎn)。烏丹第七小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與老師的心始終都被特殊群體學(xué)生牽動著。為了讓每朵花兒都有自己的春天，為了讓每個生命都有自己美麗的夢想，金秋十月，烏丹第七小學(xué)本著“不放棄”“不掉隊”的原則，開展了＂特殊群體學(xué)生關(guān)愛幫扶＂活動。</p> <p> 此項活動是烏丹第七小學(xué)傳遞學(xué)校關(guān)懷、切實關(guān)心幫助特殊群體學(xué)生的一項重要舉措。為確保我校特殊群體學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)他們德智體美勞全面發(fā)展，讓他們健康快樂成長、成人、成才、成功，學(xué)校高度重視特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作，為特殊群體學(xué)生建檔立卡，切實解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難，不斷拓寬助學(xué)渠道，同時非常重視特殊群體學(xué)生的心理健康，不斷增強孩子們的自尊自愛意識和誠信觀念，在關(guān)愛工作中營造“育人”氛圍。</p> 關(guān)愛剪影 <p> 馮振山校長心系校園，情系特殊群體，他與孩子們親切交談，了解孩子們在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難，并對學(xué)生們提出了殷切的希望，希望孩子們能夠珍惜學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉實踐能力，用知識改變命運，創(chuàng)造美好生活。孩子們表示今后要好好讀書，用實際行動回報學(xué)校和社會。</p> <p> 秋意涼涼，但是有愛心溫暖。副校長張文娟走訪特殊群體學(xué)生家庭，為他們送上溫暖，并深切表達了我校領(lǐng)導(dǎo)與教師對特殊群體學(xué)生們的關(guān)心與期盼。</p> <p> 本著"訪家境、知生情、解實困、促成長"的原則，烏丹第七小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任們對學(xué)校特殊群體學(xué)生家庭，實現(xiàn)入戶走訪，深入特殊群體學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本情況和思想狀況。</p><p> </p> <p> 校領(lǐng)導(dǎo)們與家長促膝談心，加強家校溝通，告知家長該生在校學(xué)習(xí)情況及其他方面表現(xiàn)，共商學(xué)生健康成長的方法和措施，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，進一步提高家長對教育工作的滿意度。</p> <p> 班主任們?nèi)霊糇咴L，詢問學(xué)生生活狀況，聆聽家長的心聲，拉近了家長、學(xué)生和老師之間的距離。</p> <p> 課任老師課余時間為特殊群體學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，鼓勵他們要振奮精神、克服困難、安心學(xué)習(xí)、自強自立、勵志成才。</p> 工作總結(jié) <p> 此次活動取得了預(yù)期效果，讓受訪家庭和學(xué)生感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給他們的關(guān)懷和溫暖，體會到了學(xué)校和老師們的熾熱情懷，讓特殊群體學(xué)生對未來的生活和學(xué)習(xí)充滿信心。</p> <p> 同時，走訪老師們真切了解到了特殊群體學(xué)生生活的真實情況，進一步提高了其教書育人的積極性，融洽了家校關(guān)系，加深了師生情誼；有利于樹立教育的良好形象，有利于提高學(xué)校幫扶工作的精準(zhǔn)性和針對性，進一步提升我校幫扶工作的育人成效。</p> 愛在路上 <p> 烏丹第七小學(xué)，將一如既往把關(guān)愛工作持續(xù)下去，我們將堅持＂以人為本、五育并舉＂的工作方針，采取因人而異、精準(zhǔn)施策、建檔立卡、責(zé)任關(guān)愛等行之有效的關(guān)愛幫扶措施，組織開展形式多樣的關(guān)愛幫扶活動，寓教于樂、寓教于活動中，使每位特殊群體的學(xué)生都能得到及時有效的關(guān)愛和幫扶，讓他們與其他同齡學(xué)生一樣都能享受到應(yīng)有的健康、快樂，促使他們的心理、精神、思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面全面提升，真正實現(xiàn)＂一個都不能少＂的基本目標(biāo)。</p> <p> 我們會用一顆真摯的愛心溫暖每一個特殊群體學(xué)生的身心，無論道路多么崎嶇，我們永遠(yuǎn)在路上！</p> <p>撰稿：劉淑娟</p><p>編輯：馬文艷</p><p>審核：李久東</p>