立德樹人守初心全面發(fā)展育新人 ——2020年洪湖市中學(xué)班主任高級(jí)研修培訓(xùn)記實(shí)

人在考途

桂花飄香，楓葉紅遍，碩果滿園……秋天，一個(gè)令人沉醉著迷的季節(jié)，她像一個(gè)美貌絕倫的少女，翩翩而至，我們洪湖市35名班主任相約美麗的江城開啟了研修之旅。 　　負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的老師們忙碌不停，開班前的工作瑣碎而重要，班主任唐老師一遍一遍殷殷叮囑。 　　10月20日晚在李文馳老師的指導(dǎo)下，我們35位老師分成了5個(gè)小組，通過自薦的形式，選出了班長(zhǎng)胡付修及劉曉莉、譚春艷、張言、周莉、駱順超5名小組長(zhǎng)，明確了班委的各自職責(zé)。完成分組后的各個(gè)小組迅速集結(jié)，經(jīng)過熱烈的討論之后，集思廣益，想出了朗朗上口、激情澎湃的口號(hào)并上臺(tái)展示。同時(shí)每一位學(xué)員也向其他老師介紹了自己，開始了破冰活動(dòng)。 　　破冰活動(dòng)最后由班長(zhǎng)胡付修老師和學(xué)員一起學(xué)習(xí)學(xué)員研修手冊(cè)。 　　本次培訓(xùn)的課程設(shè)置內(nèi)容豐富多彩，涉及面廣，符合當(dāng)下現(xiàn)狀，像一桌又一桌美饌佳肴，流水般陳列于眼前，好一頓饕餮大餐！感謝承辦此次培訓(xùn)的長(zhǎng)江報(bào)刋傳媒集團(tuán)桂子山教育研究院的精心策劃與安排。 陣容強(qiáng)大的授課專家團(tuán)隊(duì)    在培訓(xùn)中，我們聆聽了肖昌斌、王金濤、柯桂林、熊珍泉、郭強(qiáng)、周勇杰、馮仁格七位專家的精彩講座。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論。在培訓(xùn)中我們不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又和各位專家面對(duì)面地進(jìn)行了交流與探討，此次培訓(xùn)我們收益頗豐！ 　　2020年洪湖市中學(xué)班主任高級(jí)研修班開班儀式在湖北長(zhǎng)江報(bào)刋傳媒集團(tuán)桂子山教育研究院院長(zhǎng)、湖北教育期刋中心執(zhí)行總編輯胡小英主持下拉開序幕。 　　湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)副總經(jīng)理張勤作開班致辭。 　　洪湖市教育培訓(xùn)中心副主任葉濤山作動(dòng)員講話，他對(duì)此次培訓(xùn)的承辦方表示由衷的感謝，同時(shí)希望學(xué)員們向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí)，好好珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)有所獲。 　　劉曉莉老師作為本次研修班學(xué)員代表上臺(tái)發(fā)言。她表示，本次培訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的每位班主任而言不僅是機(jī)遇，更是進(jìn)步的階梯，學(xué)員們將充分利用本次培訓(xùn)提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極交流，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，使今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。 　　開班儀式在班長(zhǎng)胡付修的帶領(lǐng)下，全體教師重溫了入職宣誓“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)……”在教師們鏗鏘有力的宣誓聲中，培訓(xùn)之旅正式起航。不忘初心，不負(fù)韶華，堅(jiān)定信念，攜手共進(jìn)！ 　　10月21日上午，湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)，資深教育媒體專家肖昌斌以《在文體與媒體比較中談教育寫作》為主題做交流分享。闡述了四個(gè)問題即：為什么寫；寫些什么；怎樣寫和怎么寫好。強(qiáng)調(diào)了教育寫作的重要性：他是教育工作者基本功的必要，是個(gè)人成長(zhǎng)的必然，是事業(yè)發(fā)展的必須，是改變命運(yùn)的臺(tái)階，沒有教育寫作就沒有名師，名校長(zhǎng)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)寫“三wen”即論文、公文和新聞以及他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。 　　課中學(xué)員周莉老師與肖專家的互動(dòng)交流。 　　下午，湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心，湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心副主任王金濤以《教師是徳者、智者、美者》為主題做交流分享。他通過生活中鮮活的教育案例來證明，只有心中有大愛，懂得用智慧去愛，才是最美教師的形象。為師立德樹人就是要立育人之德，樹有德之人，其所謂立身——德者，立學(xué)——智者，立范——美者。 　　10月22日上午武漢市武珞路中學(xué)德育主任柯桂林以《班級(jí)文化建設(shè)路徑與實(shí)施》為主題，從文化育人，班級(jí)文化和班級(jí)文化建設(shè)路徑三方面結(jié)合自身多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出，循序漸進(jìn)，為學(xué)員們作出講解，讓我們明白了文化育人和營造、建設(shè)文化陣地的重要性。 　　10月22日下午，第三小組組長(zhǎng)張言老師在課前組織了一個(gè)小游戲，頓時(shí)活躍了上課的氣氛！ 　　10月22日下午，為我們傳經(jīng)送寶的專家是來自武漢市南湖中學(xué)政教主任，武漢市“百優(yōu)班主任”，武昌區(qū)“十佳班主任”——熊珍泉。她以《小組合作學(xué)習(xí)中小組的構(gòu)建與評(píng)價(jià)》為主題，闡述了建構(gòu)主義理論，提出了一主三重四步的教學(xué)模式，接著結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)小組建設(shè)如何科學(xué)分組、怎樣分片區(qū)、課堂上片區(qū)管理以及評(píng)價(jià)體系作出了詳盡地說明。生動(dòng)形象，栩栩如生，娓娓道來，強(qiáng)化了班級(jí)小組合作構(gòu)建的核心，使之達(dá)到了組內(nèi)異質(zhì)互補(bǔ)，組間同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的目的，讓全體學(xué)員受益匪淺。 　　熊老師和他兒子在疫情期間共同錄制的小視頻，情真意切地給予了疫情期間居家學(xué)習(xí)的學(xué)生們莫大的鼓舞和鞭策。 　　學(xué)員們聽了熊老師講座后和她進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流，氣氛融洽，熱烈，把整個(gè)課堂又一次推向高潮。 　　熊老師為本期洪湖班主任培訓(xùn)班賦詩一首：“大美洪湖駐九龍，研學(xué)探討道志同，互助分享桃李經(jīng)，秋色滿園別樣紅?！????，一切盡在此詩中！！會(huì)場(chǎng)里又響起了一陣陣掌聲，學(xué)員們歡呼著歡迎熊老師到洪湖做客！ 　　10月23日，洪湖市中學(xué)班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第四天，為了提升學(xué)員們對(duì)教育問題觀測(cè)、分析和研究的能力，特安排了郭強(qiáng)老師的課程——《中小學(xué)課題研究方法與指導(dǎo)》使我們明白了教育科研的一般過程包括：觀察現(xiàn)象——提出問題——剖析原因——探究對(duì)策——實(shí)踐驗(yàn)證——總結(jié)規(guī)律，揭開了課題研究的神秘面紗。 郭老師思接千載、視通萬里，以博大的教育情懷，精彩的演講水平，在潛移默化中讓我們受到了熏陶，我們不僅開闊了視野，學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟了一位班主任研究員的人格魅力和風(fēng)采！ 　　下午周勇杰專家根據(jù)多年從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，通過案例剖析和我們講解了《中國青少年異常心理分析》，精辟地闡述了新型師生關(guān)系的時(shí)代需求以及如何消除學(xué)生的心理壓力，如何減少NSSI行為，學(xué)校或老師加強(qiáng)青少年心理健康的策略，提升育人成效提供了難能可貴的理論依據(jù)和方法，內(nèi)容豐富、客觀實(shí)用讓參會(huì)學(xué)員們受益匪淺。 　　10月24號(hào)上午由武漢市第四小學(xué)黨政服務(wù)中心主任，信息技術(shù)教師馮仁格為我們帶來專題《信息技術(shù)在班級(jí)管理中的運(yùn)用》的講座。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。 　　10月24日上午11：30洪湖市中學(xué)班主任高級(jí)研修班在王書記的主持下圓滿落下帷幕。 祝賀全體學(xué)員順利結(jié)業(yè)！班長(zhǎng)胡付修從王書記手中領(lǐng)取學(xué)員結(jié)業(yè)證書。 楊老師致結(jié)業(yè)詞 　　優(yōu)秀學(xué)員與王書記合影留念優(yōu)秀學(xué)員名單：劉曉莉、張明澈、甘瓊、張言、袁敏王俊芳、胡付修、周莉、駱順超、王哲 優(yōu)秀學(xué)員代表袁敏老師激情四射的總結(jié)發(fā)言讓人聽了備受鼓舞！ 　　全家福！每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容！ 學(xué)員課前誦讀陶行知的文本 　　課前老師們有序簽到，五天的培訓(xùn)下來無一位老師缺勤，都很珍惜這次疫情下，來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 　　感謝培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的尹培文老師、王慰老師、李文馳老師、唐華老師和陳子涵老師等的大力支持，也感謝2020年洪湖市中學(xué)班主任高級(jí)研修班班委會(huì)默默地奉獻(xiàn)，才使得這次培訓(xùn)順利圓滿地完成，讓我們收獲滿滿，回憶多多！ 　　“枝繁葉茂培訓(xùn)展，潤物無聲師者清”，此次班主任培訓(xùn)活動(dòng)開展的很順利，參與度高、效果好，提升了班主任的班級(jí)管理理論素養(yǎng)和能力水平，同時(shí)也在心理輔導(dǎo)方面為班主任提供了實(shí)踐操作的基本技巧，促使班主任在今后的工作中把重心聚焦在孩子的心理健康方面，做個(gè)真正知行、知意、知心的班主任，做一位有教育情懷的優(yōu)秀人民教師！ 班主任的角色是不可替代的角色，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，任重道遠(yuǎn)。砥礪前行，不忘初心，每一次的學(xué)習(xí)，都是為了成就更好地自己，守護(hù)好自己肩膀的責(zé)任。加油，我們一直在成長(zhǎng)的路上！