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“百師千課,名師講座”記第三屆全國小學數(shù)學教學觀摩研討會

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<h3>  2020年10月23日下午,在鷹潭市高新區(qū)社會事業(yè)局的組織下,由領(lǐng)隊陸麗萍老師帶領(lǐng)高新區(qū)各小學的10位數(shù)學教師,踏上了前往南昌的列車,開啟了本次“百師千課”第三屆全國小學數(shù)學教學觀摩研討會之旅……</h3><h3><br></h3><h3> 本次的觀摩研討會,我們有幸聆聽了下面幾位名師給我們帶來的精彩的觀摩課以及講座。</h3> 第一天 蔡宏圣《間隔排列》 <h3> 蔡宏圣:全國著名特級教師,中學高級教師,啟東市教研室副主任,小學數(shù)學教研員。江蘇省教育廳《江蘇教育》雜志社推出的蘇派新生代五位名師之一。今天上午我們聆聽了蔡老師的《間隔排列》,收益滿滿。蔡老師在整堂課中都展現(xiàn)著他無處不在的親和力,讓學生在有趣輕松的氛圍中學習新知。簡單的一張課件ppt蘊含著精彩有趣的數(shù)學知識,蔡老師一步一步帶著孩子們探索著間隔排列中的數(shù)學奧秘……</h3> 《搭配的問題二》 <h3> 浙江省特級教師張翼文老師,提倡一線教師應該在實踐中反思,在磨礪中成長。他給我們帶來的是三年級的《搭配2》,讓優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化,在課堂上讓學生做到有序思考,才能不重復,不遺漏,這樣常態(tài)課也能優(yōu)質(zhì)化!</h3> 《省刻度尺》 <h3>  蔣守成老師,江蘇省小學數(shù)學特級教師,在他的課堂上,“省”變成了一門學問,“省”更讓不可能成為可能!《省刻度尺》這堂課也是第一次聽,在這節(jié)課上,蔣老師給孩子們創(chuàng)造了五彩繽紛的數(shù)學生活,讓學生用數(shù)學的眼光看世界,用數(shù)學的方法去思考,為學生種下一顆數(shù)學研究的種子。</h3> <h3>  課后,蔣老師給我們帶來了《給孩子們創(chuàng)造五彩繽紛的數(shù)學生活》主題講座,別說孩子們呢,在座的每位老師都深陷了數(shù)學的魅力之中。發(fā)現(xiàn),原來古文詩集中竟然也藏著有趣的數(shù)學知識!</h3> 認真的我們 <h3>  早上,為了更好的聽課提前一個多小時我們就來到會場占了位居前面的寶座,珍惜每一次出來學習的機會,學習名師的經(jīng)驗,充實自己的教學!</h3> 第二天 《數(shù)與形》 <h3>  徐長青:正高級教師,特級教師。徐長青是享受國務院政府特殊津貼專家。本次,他給我們帶來了《數(shù)與形》這節(jié)課,他的課堂風趣幽默,豐富多彩。</h3><h3> 課堂中化數(shù)為形,以形助數(shù),規(guī)律直觀,容易理解。徐老師在課堂中特別關(guān)注學生的思考,注重培養(yǎng)學生用看不見的思維回答問題,而不是講述看得見的東西。</h3><h3> 他的講座更是精彩無比,告訴我們數(shù)學課堂是一個有溫度、有情感的課堂,是一個用專業(yè)場景、專業(yè)聲音、專業(yè)信息、專業(yè)路徑影響兒童的課堂……</h3> 《數(shù)學廣角集合》 <h3>  楊秀情:小學數(shù)學中學高級教師,現(xiàn)任鋼都小學副校長。工作二十年來,她從基層數(shù)學教師、班主任、教研組長做起,一步一個腳印,積累了不少教學經(jīng)驗。</h3><h3> 楊老師在《數(shù)學廣角集合》這堂課中創(chuàng)設了開密碼門、闖智慧宮、闖關(guān)的情境,使得枯燥乏味的數(shù)學課活潑有趣。課堂上學生學習熱情飽滿,興趣盎然,輕松愉快。</h3><h3> 新授用1、2、3三張數(shù)字卡片擺出兩位數(shù),要求十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣。給學生足夠的時間獨立思考后再寫出來,然后匯報,比較得出雖然方法不同,但結(jié)果相同,引導出按規(guī)律、有序思考的重要性,告訴學生生活中看似平常、簡單的事情,卻藏著重要的數(shù)學思想。</h3> 《倍與差》 <h3> 邵漢民:正高級教師,浙江省特級教師,浙江省優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教研員等榮譽稱號。一直在想:什么樣的老師才是真正的好老師呢?聽了邵老師的課和講座,才真正勾勒出了老師的樣子,那就是關(guān)愛學生,尊重學生。專業(yè)品格是做好老師的重要基礎,而個人專業(yè)能力的提升無疑是成為好老師的重要條件!</h3> 結(jié)語 <h3> 兩天的時間過得很快,而我們還沉浸在名師課堂的魅力之中不能自拔,非常感謝社會事業(yè)局和高新區(qū)教研室給予我們這次寶貴的學習機會,我們相信“教學”永遠在路上,雖然我們與名師之間的差距還很大,但未來的路還很長,相信只要我們抓緊時間的腳步,努力學習,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,希望能夠在不斷地求索和學習當中,距離名師近一步,再近一步……</h3> <h3>圖文編輯: 王玲玲 彭小紅 徐甜</h3>

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