<p> 秋風秋風吹吹，樹葉樹葉飛飛。秋天，千姿百態(tài)的樹葉紛紛落在地面上，明珠小學一（2）班的學生走進大自然收集各種各樣的樹葉，學生們用粘、剪、畫結合的方式，制作出一幅幅美麗的畫，牢牢的留住了“秋天”。</p> 盧梓玥《青蛙的夢想》：一只小小的青蛙，夢想能乘著飛船去大海暢游。 汪逸程《蝶戀花》：秋天的腳步近了，單飛的蝴蝶眷戀著夏的溫存，也思念春的氣息。 麻鈺涵《貓頭鷹》這只可愛的貓頭鷹，它可是由一片片不起眼的小樹葉演變而來的呦…… 徐淮誠《家鄉(xiāng)的山峰》：我的家鄉(xiāng)山峰連綿起伏，峰巒疊嶂，它雖沒有峨眉的嬌姿，華山的險峻，也比不上泰山的挺拔，桂林山峰的奇異，但它卻有自己獨特的風韻——樸實無華。 潘晨屹《秋天的花》 許宸赫《威武的小獅子》：秋天落葉到處飛，拾起幾片葉子拼湊在一起，它像啥？像極了獅子威武的鬃毛！拼一拼玩一玩，讓樹葉舞動最后的色彩！ 吳東哲《背影》：表達對媽媽的愛！ 劉柯含《鷹》：秋天到，樹葉變黃，樹葉從樹上落下來，像極了貓頭鷹在飛。 葉昊霖《夢里的伙伴》：再夢里，我生活在原始森林，三角龍是我的鄰居，我們經(jīng)常一起玩游戲 。 黃夏《火烈鳥》 那一抹紅色是正在水邊踱步的火烈鳥，悠閑愜意！ 許淦程《一葉知秋》： 一葉知秋，樹葉??是秋天的信使，拾起幾片落葉粘在白紙上，做了許多條五彩繽紛的小魚??，把它們裝扮的漂漂亮亮的，好像在籌備一場秋的晚會，應個景。[呲牙] 汪希文《快樂的小金魚》：魚兒魚兒水里游，一天到晚很快樂。 王奕洛《金魚一家》：四條小金魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是四片落葉。 楊沛晨 《春天》：春天到 小蝴蝶在小樹林里翩翩起舞。<br> 凌嘉駿《好朋友》：知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗 肖博《孔雀開屏》：愿我們的生活像孔雀開屏一樣吉祥如意。 黃若玲《舞之炫》：舞動人生，炫出風采。 徐子媛《毛毛蟲》：我是一只毛毛蟲，為了蛻變成蝴蝶，每天努力的成長！ 吳楊《葡萄和狐貍》：我們永遠不能一意孤行，要用不同的角度去觀察和解決問題。 陳宛沁《漂亮的花瓶》：銀杏葉黃了，楓葉紅了，秋天讓大自然變得五彩繽紛，我想用這朵綻放的花兒把美麗的秋天留住。 邱天 《一家人》：一家四口，四季三餐，一家人在一起就是美好時光。<div><br></div> 徐鈺萱《火烈鳥》：火烈鳥是跳蕩的火焰，世間萬物的生命也如此熱烈 。 胡金哲《魚》：海闊憑魚躍，少年未來可期，加油。 姜奕帆《太陽花》： 我要像太陽花一樣積極，快樂，充滿陽光的味道！ 葉鎮(zhèn)郗《三條魚》 席冠辰 《風景與愛》：擁抱大自然，愛護大自然，愿風景如畫，連綿與愛！ 程世易《金魚》：快樂的金魚在水里吐著泡泡，自由自在的像極了我們！ 聶希禾《兔子和胡蘿卜》：呼喚人類與大自然，與動物和諧相處。 李俊蓉《龜兔賽跑》：樹立目標，堅持不懈、穩(wěn)扎穩(wěn)打，終將贏得勝利。 吳燁霖《蝴蝶》：你若盛開，蝴蝶自來！ 俞未《一家四口》：我是小魚，也是小俞，我們在有愛的家中快樂成長！ 馬寧遠《哺育、成長》：哺育，成長，期盼。 高琦 《瓢蟲》：寓意無憂無慮、自由自在的生活。 項爍聞《獅子精神》：我心中住著一個小獅子，我要像它一樣充滿智慧，自強不息、勇往直前！ 汪渤淵《小蝌蚪找媽媽》：從小要有能獨立生活、遇事主動探索的精神。 唐翌程《拯救世界》 李雨謙《車子》 倪曼嵐《秋的舞者》：落葉是秋姑娘的使者，在風中輕盈地旋轉，為大樹獻上最后一支舞。 許俊毅《小孔雀》：自由飛翔，茁壯成長 余婉菲 《小烏龜》：我要做龜兔賽跑里的小烏龜，雖然慢，但我會持之以恒。<br><br> 童紫妤《大魚》 韓鑰《江南》：蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。 劉睿妍《大樹》：堅韌不拔茁壯成長 盧梓馨《彩虹》 謝礎帆《小魚》：一群魚兒如悠揚漂浮的小船在水面盡情的流淌，它們自由自在穿梭于清澈的水里 <p> 學生們制作了《江南》、《太陽花》、快樂的小金魚》》、《葡萄和狐貍》、《漂亮的花瓶》、《瓢蟲》等作品！</p> <p> 通過此次活動，不僅鍛煉了明珠小學學生的動手能力，學生的想象力也得到發(fā)展，還讓學生對大自然有了更多的認識。</p>