<p> 一東三家子鄉(xiāng)蒙古族中心小學(xué)</p> <p> 秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中。金秋十月，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。為了規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2020.10.22，我校舉行了以“立足教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教研會(huì)和中小學(xué)互聽(tīng)課活動(dòng)。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">本次活動(dòng)具體安排：</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 簽到時(shí)間</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??第一項(xiàng)：活動(dòng)展示課</b></p> 幼兒園組 <p> 吳金玲老師執(zhí)教《多彩的民族》，活動(dòng)銜接自然，讓孩子們了解了各個(gè)民族的生活環(huán)境，孩子們發(fā)言積極，課堂氣氛十分活躍。</p><p> 白亞杰老師執(zhí)教《二等分》，帶孩子們理解了二等分的概念，真正做到了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不經(jīng)意地學(xué)到了知識(shí)。</p> 低年組 <p> 包婷婷老師執(zhí)教數(shù)學(xué)課《搭配》，在尋找搭配方法時(shí)，給學(xué)生提供自主探究，合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谔剿骰顒?dòng)中得出避免重復(fù)和遺漏的方法。</p><p> 張可心老師執(zhí)教語(yǔ)文課《小小的船》，采用了多種識(shí)字教學(xué)方法，扎實(shí)地讓低年級(jí)兒童掌握了生字的音、形、義。</p> 中年組 <p> 白鳳彬主任執(zhí)教數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》，通過(guò)組織學(xué)生“寫一寫、畫一畫”等數(shù)學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官協(xié)調(diào)合作，感悟了新知，發(fā)展了數(shù)感，體驗(yàn)了成功。</p><p> 崔立紅老師執(zhí)教語(yǔ)文課《麻雀》，聲情并茂，始終以情激情，讓學(xué)生充分感受到母愛(ài)的偉大。通過(guò)不同層次的讀，讓學(xué)生在讀中理解課文內(nèi)容。</p> 高年組 <p> 包玉梅老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《平行四邊形的面積》給予了學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)、小組討論的時(shí)間，因此，在匯報(bào)時(shí)學(xué)生能夠有條理的說(shuō)出自己的方法，進(jìn)行交流，很好的掌握了平行四邊形公式的推導(dǎo)過(guò)程。</p><p> 韓麗蘋老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《盼》，以“盼”字為中心，從心理活動(dòng)、環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫來(lái)感受雷雷的情感變化。</p> 蒙文組 <p> 高滿都拉老師執(zhí)教蒙數(shù)學(xué)《解方程》</p><p> 高艷萍老師執(zhí)教蒙語(yǔ)文《應(yīng)用文—通知》</p> 英語(yǔ)組 <p> 田輝老師執(zhí)教六年級(jí)英語(yǔ)課《I have e pen pal》，整堂課調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，收到很好的效果。</p><p> 鐵宇航老師執(zhí)教五年級(jí)英語(yǔ)課《There is a big bed》，教師語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，能給學(xué)生起示范作用。通過(guò)趣味性記憶單詞的方法，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣，最后能讓學(xué)生學(xué)以致用。</p> 課間操展示 <p> 為了讓孩子們有更加充足的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余體育生活，我校開(kāi)展了極具特色的課間操活動(dòng)，由其木格老師、孟鴿老師領(lǐng)舞。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??第二項(xiàng)：教案、作業(yè)展評(píng)</b></p> <p> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生作業(yè)書寫和規(guī)范意識(shí)，10月22日下午，我校還舉行了優(yōu)秀教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p><p> 以王振海校長(zhǎng)為首的幾位評(píng)委認(rèn)真翻看老師的教案和學(xué)生們的作業(yè)，并進(jìn)行打分。</p> <p> 他山之石，可以攻玉。老師們虛心學(xué)習(xí)，積極探討，取他人之亮點(diǎn)，補(bǔ)自己之不足！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??第三項(xiàng)：各組研討</b></p> <p> 分組研討中，執(zhí)教老師認(rèn)真的進(jìn)行說(shuō)課與課堂反思。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師暢所欲言，既肯定亮點(diǎn)，又指出不足，評(píng)價(jià)客觀公正，意見(jiàn)中肯。</p> 低、中、高組研討 蒙文、英語(yǔ)組研討 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??第四項(xiàng)：會(huì)議總結(jié)</b></p> <p> 最后，王振海校長(zhǎng)、王濤校長(zhǎng)分別為本次教研會(huì)進(jìn)行總結(jié)。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空”，相信，通過(guò)教師的不斷解讀教材，在教研中反思，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中提升，定會(huì)將教材的思想，理念，做法在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)。我們的教研之路會(huì)越走越寬，我們的常規(guī)教學(xué)之花也會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，絢麗多彩！</p> <p> 編輯：張可心</p><p> 圖片：孟 鴿</p><p> 審核：王振海 王濤</p><p><br></p>