【金鼎山鎮(zhèn)中心學?！繍坌闹砷L，留守不孤單

Sunny.

2020年開學以來，金鼎山鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)全面開展關愛留守兒童行動。為把留守兒童關愛行動抓出成效，我校專門成立了關愛領導小組。在領導小組統(tǒng)一組織領導下，開展一系列特色活動，促進學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務工作。相關活動形式多樣，活動豐富，機制健全，效果明顯。通過開展關愛留守兒童行動的一系列富有成效的活動，學校、家庭、社會齊抓共管，形成合力，營造出了全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。為了留守兒童的心理健康，提高留守兒童的心理素質，消除留守兒童遠離家長造成的孤寂、失落、焦慮等心理障礙和性格缺陷，讓留守兒童更好地成長，10月23日下午，我校德育處聯(lián)合校外機構為全鎮(zhèn)255名留守兒童組織了一場戶外拓展活動。活動中，老師帶領著孩子們一起做游戲、游戲呼號。在最后的老師分享環(huán)節(jié)，老師給孩子們講解了爸爸媽媽在外打拼的不容易，希望孩子們學會換位思考，學會理解和溝通，并養(yǎng)成積極健康的思維習慣和樂觀的生活態(tài)度，快樂成長。除了關注留守孩子們的心理健康，他們的學習情況也是學校關注的重點。學校做了細致的分工，既有班級任課老師不定時的隨機輔導，又有年級組老師每周定時的輔導。由于這些留守孩子平時缺少家長的輔導，學習起來比較吃力，輔導起來有一定的難度。但老師們沒有放棄，而是耐心細致地予以孩子們無微不至的幫助。這些孩子的成績越來越好，也越來越自信開朗。<br><br> 來自老師、學校、社會各方面的愛心，會繼續(xù)圍繞著這些留守孩子。有了這些關愛，相信他們的人生會一路溫暖，一路堅實。