<p> 為了幫助南昌縣幼兒教師樹立學(xué)前教育專業(yè)思想，加強(qiáng)學(xué)前教育技能和方法，提高科學(xué)保教能力，防止幼兒園“小學(xué)化”，讓教師實(shí)實(shí)在在在專業(yè)道路上不斷成長，在10.27日豫章師范學(xué)院送教下鄉(xiāng)國培計(jì)劃（2020）開展了研課磨刻活動(dòng)。 </p> <p> 在匯仁三幼領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，教研組潛心制定教研活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)正式開始了。</p> <p> 縣三幼曾海燕老師執(zhí)教大班社會(huì)《小小解放軍》</p> <p>縣二幼丁楊教師執(zhí)教中班社會(huì)《諜戰(zhàn)精英》</p> <p>三江中心幼兒園王燕輝老師執(zhí)教大班社會(huì)《遵守規(guī)則》</p> <p>東新四幼魏佩欽老師執(zhí)教小班社會(huì)《我是小司機(jī)》</p> <p> 課后進(jìn)行研討，思想的碰撞，智慧的交流。教師交流自己見解的同時(shí)，也在不斷提升自我，共同學(xué)習(xí)，共同成長。</p> <p> 四組教師代表分別發(fā)表了對課程的不同見解。</p> <p> 黃老師總結(jié)：在活動(dòng)的組織上，要抓住幼兒的興趣點(diǎn)，激發(fā)幼兒的好奇心，對教材一定要深入分析，不斷實(shí)踐，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)過程中一定要注意由易到難、循序漸進(jìn)，這樣才能靈活的掌握教學(xué)機(jī)智與應(yīng)答，并且在活動(dòng)或認(rèn)真反思，只有做到透徹的分析教材，合理的設(shè)計(jì)過程，配合以巧妙地教具，精致恰當(dāng)?shù)亩嗝襟w，才能較好的駕馭整個(gè)活動(dòng)過程。</p> <p> 常態(tài)課養(yǎng)人，磨課鍛煉人。在一次又一次的打磨與反思之中，磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了教師合作交流的默契，磨出了教師把握教材的深度，磨出了教師提升教材的高度，如此下去，必將磨出一堂又一堂好課。山高水遠(yuǎn)，幾多歲月曾虛度；來日方長 ，應(yīng)將信念自砥磨。好課就是這樣磨出來的，人生也是這樣磨出來的。</p><p> 相聚國培，每一天都有感觸，每一天都有收獲，每一天都有驚喜，每一天都有思考。感謝國培，感謝所有為國培付出辛勤勞動(dòng)的專家和老師們</p>