立足課堂樹標(biāo)桿三尺講臺當(dāng)先鋒——兵團(tuán)第十一師第四中學(xué)開展“共產(chǎn)黨員示范課”活動

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為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，凸顯黨員魅力，努力建成一支師德優(yōu)、學(xué)習(xí)優(yōu)、工作優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的黨員隊伍，兵團(tuán)第十一師第四中學(xué)由學(xué)校黨總支牽頭，教研室組織，開展“共產(chǎn)黨員示范課”活動。 篇章一：周密部署，嚴(yán)抓落實    學(xué)校高度重視此次活動，校長親自提要求、做部署、抓落實。 　　9月23日，學(xué)校黨總支制定了兵團(tuán)第十一師第四中學(xué)“共產(chǎn)黨員示范課”活動方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動順利開展！ 　　主管教學(xué)的副校長主持召開學(xué)校教學(xué)教研工作會議，對“共產(chǎn)黨員示范課”活動進(jìn)行專門安排,并對活動的實施提出了具體要求。他希望每一位黨員教師：“用最亮的課堂教學(xué)在教師中樹立起標(biāo)桿，爭當(dāng)學(xué)校育人先鋒”。 　　經(jīng)過積極充分的籌備，10月20日，兵團(tuán)第十一師第四中學(xué)“共產(chǎn)黨員示范課”活動如期開展。 　　篇章二：積極參與，穩(wěn)步推進(jìn) 校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭上黨員示范課。各支部的黨員教師充分運用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，以生動活潑的教學(xué)形式、獨特新穎的教學(xué)設(shè)計以及多元化的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用都得到充分體現(xiàn)，形成了良好的模范帶動效應(yīng)，展示出新時期黨員教師的亮麗風(fēng)采。 　第三黨支部武軍鋒同志上黨員示范課 　第三黨支部劉玉權(quán)同志上黨員示范課 　第三黨支部付云昌同志上黨員示范課 　　第一黨支部姜軍同志上黨員示范課 　第一黨支部董振強(qiáng)同志上黨員示范課 　　第一黨支部邵華同志上黨員示范課 　　第一黨支部馬靜同志上黨員示范課 　　第一黨支部韓楊同志上黨員示范課 第一黨支部馬麗同志上黨員示范課 第一黨支部彭蕓同志上黨員示范課 第一黨支部李琴同志上黨員示范課 第一黨支部王黎同志上黨員示范課 第一黨支部田慧同志上黨員示范課 　　第一黨支部曹珮雯同志上黨員示范課 　　第一黨支部唐招文同志上黨員示范課 　　第一黨支部魏新玲同志上黨員示范課 第二黨支部徐華同志上黨員示范課 第二黨支部許甜同志上黨員示范課 第二黨支部趙琳同志上黨員示范課 　　第二黨支部朱軍梅同志上黨員示范課 　　第二黨支部褚紅衛(wèi)同志上黨員示范課 第二黨支部張超同志上黨員示范課 　　第二黨支部李金梅同志上黨員示范課 　　第二黨支部陳席慧同志上黨員示范課 　　第三黨支部張明燕同志上黨員示范課 　　第三黨支部徐玉龍同志上黨員示范課 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，走進(jìn)教室、深入一線、親自把脈、指導(dǎo)工作。 　　校長在聽思政課 同志們都很認(rèn)真地聽課 　 　　截止到11月6日，兵團(tuán)第十一師第四中學(xué)黨員教師已經(jīng)上了26節(jié)“黨員教師示范課”，現(xiàn)在，黨員示范課活動正如火如荼地進(jìn)行。 　　篇章三：及時評課，反思提升 每節(jié)示范課后，教研組長當(dāng)天組織全體聽課教師進(jìn)行認(rèn)真評課，以評課促反思，以反思促提升。 　　學(xué)校召開專門的會議，對前階段的黨員示范課進(jìn)行評課、總結(jié)。校長在會上強(qiáng)調(diào)了兩點：“一、學(xué)校每位老師上課前都要組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，特別要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神。二、評課不是簡單地提出優(yōu)缺點，而是要針對學(xué)生的表現(xiàn)以及對知識的接受程度，提出需要商榷的地方，討論某一環(huán)節(jié)怎樣設(shè)計更好，及時給講課老師提出改進(jìn)建議”。 　　篇章四：結(jié)束語 “一個黨員，就是一面旗幟”。黨員教師示范課充分展示了新時代黨員教師的風(fēng)采。通過活動的開展，不僅促進(jìn)了黨員教師自身素質(zhì)的不斷提高，同時也為其他教師的課堂教學(xué)起到了示范作用，引領(lǐng)全體教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平，以黨建為抓手，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。