<p> 一字一世界，一筆一精神，漢字魅力無窮無盡。通過一個月的練習，孩子們的字有怎樣的進步呢？讓我們一起去看看吧！</p> <p>本周的書法評比作業(yè):《梅花》</p> 一等獎 <p>王梓涵:典雅靜穆，飄然逸出。書寫美觀大方，單字結構合理，重心突出，筆畫舒展，頓筆自然，筆法基礎扎實。寫得最好的字:“花，宋，王，石，角，枝，寒，不，是，為，來，梓”</p> <p>崔久歌:章法布局合理，筆畫舒展，字體形態(tài)優(yōu)美大方。尤其是“枝，凌，獨，自，開，來”。</p> <p>王子萱:章法布局合理，字體大小適中統(tǒng)一，主筆突出，形態(tài)規(guī)范大方，注意控制字的重心，筆法上要繼續(xù)努力。寫得好的字:“枝，開，不，為”</p> 二等獎 <p>魯奕璇:書寫大氣，風格統(tǒng)一，注意標點的添加，控制字的大小一致會更協(xié)調，個別字書寫不太規(guī)范:“角”，書寫美觀的字:“宋，石，梅，自，知，香，來，小”。</p> <p>劉苡潼:題款位置與正文呼應，字體大小一致，注意頓筆不可過于刻意。寫得最好的字:“角，枝，開，不”</p> <p>公語墨:單字結構合理，風格統(tǒng)一，筆畫舒展，控制字的大小會更美觀，注意點畫的呼應“為”，書寫美觀的字:“凌”</p> <p>楊子宸：章法布局合理，字體大小一致，可以適當把筆畫寫得更加舒展，注意觀察字的主筆，加油！寫得好的字：不、為。</p> <p>徐悅文:字體大小一致，整體美觀大方，個別字注意觀察關鍵筆，控制重心。（有、安）每次上課學完生字，都在本子上認真練字，書寫果然有所進步！尤其是：宋、花、枝、知、不、為、來。</p> <p>張梓怡:章法布局合理，筆畫流暢，下筆還不夠均勻，注意控制鉛筆的書寫粗細深淺，注意“回字格”的用法，每個字可以寫得再舒展一些，以內格為框架。寫得好的字：花、凌、為、來。</p> <p>王浩然:筆畫流暢，每個字的重心把握較好，學會了控制書寫的粗細深淺，是你很大的進步！注意豎畫要寫直，總體來看，大多數(shù)字都微微傾斜，豎畫很關鍵！寫得好的字：獨、遙。注意錯別字，不當小馬虎?。洌?lt;/p> <p>姚曼迪:字體清晰，章法布局合理，字的結構掌握不錯，但個別字重心不穩(wěn)，注意關鍵筆畫和字的大小，多注意觀察練習，會寫得更好！寫得好的字：花、王。</p> <p>王子琪:書寫比以前更加流暢自然了，有很大進步，希望繼續(xù)努力寫出更加美觀大方的字，尤其注意筆畫的收放，把撇捺寫舒展。寫得好的字：宋、凌、自、為。</p> <p>劉子琳:章法布局合理，字體大小統(tǒng)一，筆畫舒展開會更美觀大方，注意錯別字（寒），寫得棒的字:“宋，石，墻角”</p> <p>劉炳瑤:單字結構合理，點畫呼應，筆法自然有力，字跡清晰，個別字筆畫再舒展一些會更美（枝）。書寫美觀:“花，宋，不，來”。</p> 三等獎 <p>何沛鍇:練好字可不是一件容易的事，它是一件持之以恒的事。要堅持練字的同時，多注意觀察字形，把握字的結構和占格，繼續(xù)加油！注意錯別字：是。</p> <p>厲致遠:平時的書寫有所進步，但本次作品評比中，章法布局可以更加合理，居中書寫會更美觀。大多數(shù)字的豎畫不穩(wěn)，整體看起來字向左傾斜，中國漢字要方方正正，繼續(xù)加油，相信你能寫更好！寫得好的字：宋、王。</p> <p>劉思琪:個別筆畫頓筆自然美觀，如果字的結構寬窄稍加注意，會寫更棒，比如左右結構的字要注意筆畫的穿插，不要寫散了（梅），注意錯別字（樹）。寫得好的字：枝、開。</p> <p>劉思瑤:字的結構合理，筆畫舒展，上下結構的字注意比例協(xié)調（香），注意題目要居中書寫，錯別字（凌、數(shù)），期待看到你更大的進步！書寫好的字：為。</p> <p>楊子琳:看出你一筆一劃的認真，寫得好的字：王、為。控制筆畫的穩(wěn)定，章法布局可以更加合理，讓詩文一目了然會更美觀。注意錯別字：凌寒。</p> <p>史軒寧:筆畫流暢，整體書寫認真，可以試著多練習筆法。章法布局可以更加合理，讓詩文處在居中位置會更加協(xié)調。錯別字：寒。書寫不錯的字：為，來，枝。</p> <p>王婷婷:風格平穩(wěn)有力，字體舒展大方，但頓筆不可過大，相信通過練習你會寫得更加自然。寫得好的字：花、王、安、角、不、為。</p> <p> 用走心的書法開啟與中華文化的邂逅，在孩子充滿書香氣的生活里，一筆一畫，傾盡國粹之心，光影定格，記錄孩子們的成長。加油加油，書法小精英們！</p> <p>最是書香能致遠，最是好字能怡人！你喜歡他們的書寫嗎？快來加入我們吧！</p>