精彩的分享溫暖了陽光——豐潤區(qū)語文學科帶頭人課堂教學考核暨區(qū)域教研活動在左家塢鎮(zhèn)中學順利舉行

花開的聲音

學科示范指方向 精彩課堂展風采 片區(qū)聯(lián)動同交流 共話教研促成長 為加強教師隊伍建設，進一步發(fā)揮學科引領(lǐng)師范作用，選拔優(yōu)秀人才，加強校際間交流與合作，2020年10月28日由區(qū)教育局組織的“區(qū)學科帶頭人評選暨語文課堂展示活動”在左家塢鎮(zhèn)中學隆重舉行。語文教研員宋海軍老師，中心學校視導員李芳老師，以及來自火石營，王官營、姜家營、曹莊子中學和74中的領(lǐng)導和老師共計30余人參與了觀摩和學習。 　　在課堂展示中，三位老師結(jié)合語文學科特點，精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，靈活的教學方法，為聽課老師們展示了精彩紛呈的課堂。 左家塢鎮(zhèn)中學歐陽海艷老師首先講授了小說《范進中舉》，她大膽嘗試“長文短教”的模式，以一句話為突破口和切入點，以此帶動全文的探究和理解，深入分析人物，挖掘文章主題，增加了課堂的深度和厚度。 76中武彩虹老師執(zhí)教的《新聞寫作》，以課內(nèi)文本為依托，點對點，手把手地教方法，提要求，一段“慶華誕——我愛你中國”的新聞視頻將課堂推向了高潮，大大地激發(fā)了學生的寫作興趣。 　　在執(zhí)教《懷疑與學問》一課時，來自74中的胡蘭老師層層深入，步步引導，從課堂上延伸到生活中，既教書又育人，使學生知識和生活雙豐收，在精雕細琢的教學設計中凸顯胡老師高超的教學能力。 　　凝聚教育智慧，傳承教育匠心?；顒悠陂g，所有參會老師積極參與，不僅同學科的老師全部到會聽課，不同學科的老師也積極觀摩學習。區(qū)教研室教研員宋海軍老師全程隨堂聽課。 　　課堂展示結(jié)束，宋海軍老師對三節(jié)課做了精彩的點評，發(fā)表了獨特的見解和看法。宋老師認為，三位執(zhí)教老師都能準確把握教學內(nèi)容，善于指導學習方法，課堂上，三位老師能幫助學生準確理解文本，進行語言訓練；教學中，組織學生合作學習，培養(yǎng)學生學習習慣的養(yǎng)成。并結(jié)合語文教學實際，宋老師提出了幾點建議:語文課堂教學中應注重訓練學生的思辨力，提升課堂問題的生成性;教學中以興趣調(diào)動學生積極性，給學生充分思考的時間，讓課堂活躍起來，教的要活，學的也要活;應開展形式多樣的隨文寫作，素材可選自身邊的人和事，讓生活中處處有語文。 精彩的分享，溫暖了陽光，區(qū)教研室舉辦的這次語文學科教研活動直面教學現(xiàn)場，為老師們搭建了一個展示教學風格的平臺，同時也促進了教師之間相互學習、相互借鑒、優(yōu)勢互補、資源共享，達到了研討、分享、共同提高的目的。相信在教研室的正確領(lǐng)導下，全體老師們會勤于反思，敢于探索，為提高語文教學質(zhì)量而不懈努力。