<p> 為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，促進幼兒園教育教學水平再上一個新臺階，2020年10月12日至10月27日紅櫻美幼兒園開展全園公開課評比活動。</p><p> </p> 準備篇 <p> 教師們對觀摩活動認真對待，積極準備，老師們犧牲了很多休息時間，反復(fù)的整理教案，認真查閱資料，用心制作教具，精心設(shè)計小游戲?；顒硬襟E、思路清晰、有條理。</p> 上課篇 <p> 本次公開課活動共開展了4次數(shù)學教學活動，在活動中執(zhí)教老師準備充分，教學形式豐富有趣，體現(xiàn)了數(shù)學活動的趣味性。</p> <p> 在大二班數(shù)學活動《比一比》中，以有趣的游戲為導(dǎo)入，體現(xiàn)了幼小銜接的游戲課程，在孩子們的基礎(chǔ)認知能力上有所提高！</p> <p> 中二班老師為孩子們帶來了有趣的音樂游戲《拍蚊子》在此活動中蔣老師引導(dǎo)幼兒自己探索拍蚊子的方法，通過節(jié)奏創(chuàng)編動作，借助蚊子道具極大的調(diào)動了幼兒的積極性。</p> <p> 小二班語言活動《小烏龜找朋友》，通過活動即培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力又使幼兒明白有朋友是多么快樂的事情并愿意找朋友。</p> <p> 小一班給孩子們帶來的是???♂?戶外活動《勇敢的小烏龜》。戶外活動由簡到難的游戲過程，鍛煉了孩子的身體靈活性和反應(yīng)能力，課前的熱身、課后的整理、活動有秩序。</p> <p> 中一班開展的社會活動《交通工具大集合》中，教師的整體思路清晰，結(jié)合本班區(qū)域活動，活動內(nèi)容貼近幼兒生活實際。</p> <p> 大一班的手工課——美麗的書簽，培養(yǎng)孩子的動手能力，通過裝飾書簽拓寬思路，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造能力。</p><p><br></p> 評課篇 <p> 教學活動結(jié)束后，教研組組織教師們參與了說評課環(huán)節(jié)，每一位教師在評課時暢所欲言，發(fā)表自己的見解。盧園長、漆園長和老師們以研促教，以教促學，以歸納式的言語提煉活動中的亮點，剖析活動中的問題，提出指導(dǎo)的建議，同時也給予任課教師們極大支持和幫助，肯定了老師們在這次教學活動中的精彩表現(xiàn)。使老師們在研討過程中受到新的啟發(fā)，重新反思了自己的教育教學對孩子的發(fā)展和促進效果。</p> <p> 本次活動圓滿結(jié)束，此次活動不僅給老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了教師的專業(yè)化成長，在以后的教育教學道路上我們一定會砥礪前行????</p>