<p>為了提高教師們組織教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)技能和個(gè)人的成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，10月28日上午，息縣彭店鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。本次授課的教師是四年級(jí)教師徐勇強(qiáng)，他所授的課題是《麻雀》。</p> <p>徐老師首先對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了回顧，然后循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">整堂課，徐老師教學(xué)思路清晰，不僅讓老麻雀、小麻雀、獵狗在學(xué)生心中留下了深刻的印象，而且讓學(xué)生理解到了母愛，掌握了寫作方法。</span><span style="background-color: rgb(251, 254, 250); color: rgb(1, 1, 1);">在無形之的引導(dǎo)中完成了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育。</span></p> <p>課后，語(yǔ)文教研組各位老師就這堂公開課展開了熱烈的討論。老師們既指出了徐老師課堂上值得學(xué)習(xí)借鑒的地方，也指出了這節(jié)課的不足之處并針對(duì)性地提出很多寶貴的意見。</p> <p>本次教研活動(dòng)，為彭店鄉(xiāng)中心學(xué)校的語(yǔ)文教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流、探討的平臺(tái)，有效地促進(jìn)了老師們教學(xué)能力的自我審視與提升，對(duì)如何守好課堂陣地有了更深的共鳴和展望！</p>