<p> 一江春水穿城過，看盡襄陽十里花。</p><p> 不忘初心多學習， 相互成長同進步！</p> <p> 2020年10月26日-10月30日，“教育部一中國移動中西部中小學校長培訓項目”2020年寧夏吳忠市種子校長及培訓者研修班基地校跟崗培訓在襄陽市恒大名都小學順利開展，來自寧夏吳忠市、利通區(qū)各小學的12位學員，通過聽報告、實地參觀、參與教研、撰寫研修日志、中心發(fā)言等形式進行為期五天的影子跟崗培訓。</p> <p> 校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。在羅靜校長的帶領下我們參觀了校園文化，恒大名都小學秉承“與世界一起奔跑，為未來培養(yǎng)人才”的辦學理念，讓我們感受到了這是一所面向未來的學校。小而精、小而美的環(huán)宇式校園，簡潔的彩色、藝術輪廓展現(xiàn)出了學校的辦學追求、辦學目標、辦學品牌，呈現(xiàn)著勃勃生機。內(nèi)涵豐富的“yue”文化，即:悅、閱、躍。悅，讓學生帶著快樂的心態(tài)奔跑:閱，閱讀帶來的寬度和深度引導學生奔向更廣闊的未來;躍，健壯的體魄讓學生跑得更快、更遠。旨在讓每個學生與世界一起奔跑，在奔跑中成為體魄健壯、思維敏捷、善于合作、視野高遠的世界小公民。</p> <p> 在多功能報告廳我們聆聽了張德蘭校長的專題講座《讓學校注入鮮活的靈魂》，新穎的辦學理念，獨特而富有創(chuàng)意的教師隊伍建設，充滿詩意的學校建設歷程，傳統(tǒng)與現(xiàn)代對接，競技與趣味融合的全員運動會，無不震撼著我們的心靈，刺激著我們的大腦細胞，激活了我們的教育動力，讓我充滿力量和信心，在講座中讓我們感受到了一所有溫度、負責任的學校，創(chuàng)新教育形式，使人人是自己的主角，舞臺是人人的舞臺，臺上臺下是主角，努力讓每個孩子個性發(fā)展。</p> <p> 教研之美凜冬綻放，團隊建設筑夢奔跑。恒大名都小學教研團隊為我們呈現(xiàn)了不同學段語文、數(shù)學、科學、美術等學科教學課例及聽評議研常態(tài)教研活動。數(shù)學教研活動創(chuàng)新教研形式，以“六頂思考帽”思維模型的教研活動，把無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使評課、議課針對性和指向性更加明確，讓教研活動充滿新意和生命力。</p> <p> 恒大名都小學致力于“辦一所適合學生個性發(fā)展的學?！?，優(yōu)化管理結構，變革管理形方式，滋養(yǎng)共生文化，實現(xiàn)學校協(xié)同化管理，推動了學校系統(tǒng)管理。主管教學校長羅靜、教師發(fā)展中心周群主任、信息技術中心主任張珺、校務服務中心主任張芳，為了我們進行了分項介紹。</p> <p> 學校充分利用各種資源，共開設二十九個社團班，真正實現(xiàn)了全員走班制，既推進了校本課程建設，豐富了校園文化生活，更讓孩子們開闊了視野、陶冶了情操，發(fā)展了特長，找到了自信。</p> <p> 短短的五天影子跟崗培訓，我們在不斷的回望，反思，學習中沉淀自己。為了更好的前行，讓我們且思且行且成長，因為學習一直在路上……</p> <p>圖文制作：馬 莉 魏 蓉</p><p>圖文審核：吳常青</p>