<p> 為加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手。2020年10月28日，左權(quán)縣教科局進(jìn)修校張權(quán)鎮(zhèn)、趙榮光、宋紅麗、李天慶老師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。</p> <p> 青年教師積極備課，認(rèn)真講課，努力展示課堂風(fēng)采。</p> <p> 鞏曉丹老師在數(shù)學(xué)課堂上，能準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”。</p> <p> 梁宇婧老師在英語課堂上，充分以學(xué)生為主體，并發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索。</p> <p> 尚巖敏老師在地理課堂上，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。</p> <p> 隨后張權(quán)鎮(zhèn)老師對(duì)幾位青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并指出：教師要上好一堂課，必須努力做到“三提高”：提高教師教材細(xì)讀能力、提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、提高評(píng)價(jià)反思能力。做好培優(yōu)工作的同時(shí)，要特別關(guān)注學(xué)困生，讓每一位學(xué)生都成為課堂的主人。</p> <p> 最后李老師對(duì)我校學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，肯定了老師批改作業(yè)的認(rèn)真及時(shí)，同時(shí)也指出老師在作業(yè)評(píng)語等方面應(yīng)該更具針對(duì)性，以助于學(xué)生改進(jìn)。</p> <p> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。愿每一位教師在教育這條路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。</p> <p>文案：教導(dǎo)處</p><p>圖片：吳保蘭、苗睿、侯宇</p><p>編審：侯宇、苗睿</p><p>責(zé)編：邢海兵、張建東</p><p>終審：杜旭恩</p><p>時(shí)間：2020年10月28日</p>