<p> 2020年10月28日上午，我與丁麗老師在禹城市教體局陳德軍所長帶領(lǐng)下，來到了德州市教體局，參加德州市“山東省教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃2020年度立項(xiàng)課題”開題論證會議。</p> <p> 首先，德州市教育科學(xué)規(guī)劃辦韓光舉主任主持會議并宣讀省課題立項(xiàng)名單。</p> <p> 接著，四位省級課題負(fù)責(zé)人葉春立、張春霞、丁麗、王艷梅分別就所負(fù)責(zé)課題做開題報(bào)告。</p> <p> 其中，我校丁麗老師就課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中語文實(shí)踐性整體研究》從研究內(nèi)容和研究進(jìn)度兩方面進(jìn)行了具體闡釋，向大家介紹了本課題是什么，具體如何研究。</p> <p> 然后，張志軍、孟慶云、方華三位專家就四位課題主持人的開題報(bào)告從可行性方面進(jìn)行了肯定，并就不足之處提出了中肯的的建議。</p> <p> 接下來，山東省教育科學(xué)研究院研究員鄭立群博士提出了四條建議，并強(qiáng)調(diào)課題應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代需求，以問題為導(dǎo)向。</p> <p> 臨沂大學(xué)薄存旭教授從四位課題負(fù)責(zé)人的開題報(bào)告中總結(jié)出六條值得大家學(xué)習(xí)的基本經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)課題應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用，從而推動教育逐步向前發(fā)展。同時(shí)，就具體課題存在的個(gè)性和共性問題逐一提出了寶貴的修改建議，與會老師受益匪淺。</p> <p> 最后，韓主任對本次會議進(jìn)行了總結(jié)，在現(xiàn)場各位專家教授的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確了課題研究的方向，真真正正做一個(gè)具有教育情懷的教育者任重而道遠(yuǎn)。</p> <p> 會后，三位專家分小組帶領(lǐng)各課題負(fù)責(zé)人就本次開題報(bào)告中出現(xiàn)的問題一一商討并提出修改意見。</p> <p> 課題研究是一個(gè)充滿艱辛與茫然的過程，但這恰恰是一個(gè)最優(yōu)化的成長過程。</p>