<p> 在這“西風(fēng)吹垂柳，條條脆如藕”的暮秋時(shí)節(jié)，2020年10月28日，100名幼兒教師齊聚帝都酒店參加為期三天的“國(guó)培計(jì)劃（2020）”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師送教下鄉(xiāng)淶源縣第一期集中培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p> </p><p> </p> <p> 7：30教師發(fā)展中心的工作人員已全部就緒，學(xué)員們陸續(xù)前來(lái)報(bào)到，學(xué)員們有序的掃學(xué)習(xí)群碼、出示健康碼、測(cè)溫、簽到、領(lǐng)取資料、對(duì)號(hào)入座。8：30開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，參會(huì)人員有淶源縣教師發(fā)展中心第一常務(wù)副校長(zhǎng)張新永，淶源縣教師發(fā)展中心副校長(zhǎng)孫抒格，保定市蓮池區(qū)體育教育局幼教教研員薛萍，教師發(fā)展中心的工作人員以及100名幼兒教師。</p><p><br></p> <p> 會(huì)議由孫抒格校長(zhǎng)主持，張新永校長(zhǎng)做重要講話，向參訓(xùn)學(xué)員提出了要求：一 作為幼兒教師也要學(xué)習(xí)新高考政策；二 在培訓(xùn)過(guò)程中，一定要珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提煉專家講座的精髓；三 遵守課堂紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不缺席。薛萍老師作為專家代表發(fā)言，為我們本次培訓(xùn)指明了方向。淶源縣第四幼兒園的劉田田老師作為學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言，她講到感謝國(guó)培、感謝專家、感謝自己有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，表達(dá)了學(xué)員的心聲。最后班主任向?qū)W員們強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)過(guò)程中的具體要求：一 遵守培訓(xùn)時(shí)間；二 遵守簽到制度；三 遵守課堂紀(jì)律；四 注意安全，就餐提倡節(jié)約，不浪費(fèi)。</p><p><br></p> <p> 上午9：00薛萍老師作了題為《解讀幼兒行為，支持幼兒的深度學(xué)習(xí)》的精彩講座。一、薛老師通過(guò)播放《影子》的區(qū)域活動(dòng)讓學(xué)員們觀察并分組討論：教育活動(dòng)中有沒(méi)有真實(shí)的問(wèn)題情境？教育活動(dòng)中是否具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題？教師提問(wèn)存在哪些特點(diǎn)？二、解讀了深度學(xué)習(xí)的概念；深度學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；如何促進(jìn)幼兒在區(qū)域游戲活動(dòng)中進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。</p> <p> 午餐中</p> <p> 下午1：30保定市教育科學(xué)研究所幼教教研員劉育紅老師作了題為《拒絕小學(xué)化，讓兒童早期的學(xué)習(xí)回歸兒童》的精彩講座。首先，劉老師應(yīng)用實(shí)例列舉了幼兒園小學(xué)化的表現(xiàn)及危害；對(duì)兒童早期學(xué)習(xí)的初步認(rèn)識(shí)；兒童早期適宜的學(xué)習(xí)方式；當(dāng)前對(duì)兒童早期學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：過(guò)于狹窄地和簡(jiǎn)單化地理解嬰幼兒的學(xué)習(xí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)符號(hào)表征忽視動(dòng)作和表象表征。然后提出了游戲的八字精神：自由、自主、愉悅、創(chuàng)造。</p> <p> 一天緊張有序的培訓(xùn)任務(wù)結(jié)束了，學(xué)員們意猶未盡、收獲滿滿。專家的精彩講座為學(xué)員們今后的教學(xué)工作指明了方向。</p>