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落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設計---2021年秋季九年級英語第二次教研會

學院初中英語教研室

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2021年10月18日下午1點30分，全市九年級英語老師在本溪市教師進修學院初中部的大會議室進行本學期第二次教研會，本次會議由市教研員楊春雨老師主持。</b></p> “雙減”政策 作業(yè)設計的總要求 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">將作業(yè)設計納入教研體系，將作業(yè)設計作為校本教研重點。系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)。探索跨學科綜合性作業(yè)，切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，精準設計作業(yè)，語言表達要準確，精選作業(yè)內(nèi)容，選題不要來源同一出處，提倡自創(chuàng)。教師要合理確定作業(yè)數(shù)量，要不偏不怪，難度不能超過課程標準要求。學生上交作業(yè)后要及時反饋，多與學生溝通。</b></p> 集團教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">五中教育集團第22中學：張賀平老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">第26中教育集團第32中學：呂敏老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">第27中教育集團第34中學：唐寧老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">省實驗學校本溪分校教育集團：陳婉秋老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">實驗中學教育集團實驗中學：潘菲老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">第12中學教育集團第12中學：于洪艷老師</b></p> 老師們的經(jīng)驗分享 楊春雨老師總結發(fā)言

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