2020年10月28日，陽山縣碧桂園小學(xué)清遠(yuǎn)市第十八批立項(xiàng)課題《語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)背景下“兩讀一練”的實(shí)踐研究》課題組成員分別到陽山縣犁頭小學(xué)、七拱中心小學(xué)開展課題成果推廣活動。犁頭小學(xué)錢衛(wèi)國校長、七拱中心小學(xué)陳國營校長以及兩校六十多位語文老師參加了活動。 迎著金秋十月的朝陽，課題組一行來到依山而建的犁頭小學(xué)，孩子們清脆響亮的讀書聲吸引著我們。隨著上課鈴聲響起，上午場推廣活動拉開了序幕！<div> 首先，黃寶云老師展示四年級上冊第五單元預(yù)習(xí)課《麻雀》《爬天都峰》，整節(jié)課書聲瑯瑯，氣氛熱烈。從復(fù)習(xí)古詩、認(rèn)讀生字，到讀好課文、知曉內(nèi)容，再到明確習(xí)作、課堂練習(xí)，黃老師帶領(lǐng)四（1）班的孩子們由淺入深層層闖關(guān)，孩子們越讀越起勁，為學(xué)好本單元的課文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</div> <h3 style="text-align: center">黃寶云老師和四（1）班的孩子們</h3> 接著，陳曉英老師展示了一節(jié)精讀課《一件小事》《爬天都峰》。孩子們在陳老師的引導(dǎo)下，輕而易舉地掌握了本課的語用點(diǎn)——找出課文的寫作順序。引導(dǎo)學(xué)生抓住人物“怎么想、怎么說、怎么做”的方法開始了小練筆。習(xí)得了方法后，學(xué)生說得生動，寫得具體。聽課老師一致認(rèn)為，“兩讀一練”的課堂教學(xué)模式扎實(shí)有效，學(xué)生掌握了按一定順序?qū)懸患拢馨衙鑼懛椒ㄟ\(yùn)用到小練筆中。 <h3 style="text-align: center"> 陳曉英老師和四（1）班的孩子們</h3> <h3 style="text-align: center">犁頭小學(xué)全體語文老師在聽課</h3> 上午場的最后一項(xiàng)議程，由課題主持人甘寶卿老師分享課題研究成果。甘老師圍繞課題研究內(nèi)容、研究成效、研究成果三個內(nèi)容進(jìn)行介紹，重點(diǎn)分享了“四型”閱讀教學(xué)模式和“四式”課外閱讀活動形式，現(xiàn)場老師對課題組取得的研究成果給予充分的肯定。 <h3 style="text-align: center;">課題主持人甘寶卿老師作講座</h3> 一路金稻飄香，金風(fēng)送爽。上午在犁頭小學(xué)的推廣活動結(jié)束后，課題組成員又馬不停蹄地來到美麗的七拱中心小學(xué)，下午場活動要開始了！<br> 黃寶云老師和陳曉英老師繼續(xù)用單元預(yù)習(xí)和精讀兩個課例帶領(lǐng)七拱中心小學(xué)四（3）班的孩子暢游文字的樂園。結(jié)合上午的上課情況和學(xué)生實(shí)際，兩位老師稍微調(diào)整了教學(xué)策略。深入淺出的引導(dǎo)，生動有趣的語言，深深吸引著孩子們。課堂上，孩子們朗讀熱情高、參與興趣濃，課堂氣氛輕松有趣！ <h3 style="text-align: center">黃寶云老師和四（3）班的孩子們</h3> <h3 style="text-align: center">陳曉英老師和四（3）班的孩子們</h3> 兩節(jié)展示課過后，依然由主持人甘寶卿老師作講座。與上午不同的是，甘老師重點(diǎn)分享了本課題閱讀引領(lǐng)習(xí)作課的教學(xué)模式，介紹了語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)背景下，我們該如何讓學(xué)生在閱讀課文中習(xí)得寫作方法，落實(shí)“兩讀一練”教學(xué)策略，讓學(xué)生輕松習(xí)作。與會老師紛紛表示，這樣的語文課實(shí)現(xiàn)了“一課一得”，學(xué)生在豐富有趣的閱讀活動中，養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，提高了閱讀興趣，掌握了寫作技巧。 <h3 style="text-align: center">主持人甘寶卿分享課題研究成果</h3> 在活動的最后，課題組成員還帶領(lǐng)七拱中心小學(xué)全體語文老師分組開展了各年級第五單元教材研討。大家從了解單元主題、單元目標(biāo)、課時安排等方面進(jìn)行討論，同時針對如何上好預(yù)習(xí)課、精讀課、習(xí)作課、寫字課、閱讀活動課等進(jìn)行了細(xì)致交流。研討活動中，老師們各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈。 <h3 style="text-align: center">成員梁素琴和一年級語文老師研討教材</h3> <h3 style="text-align: center">成員陳曉英和二年級語文老師研討教材</h3> <h3 style="text-align: center">成員梁秀麗和三年級語文老師研討教材</h3> <h3 style="text-align: center">成員成素瓊和四年級語文老師研討教材 </h3> <h3 style="text-align: center">主持人甘寶卿和五年級語文老師研討教材 </h3> <h3 style="text-align: center">成員黃寶云和六年級語文老師研討教材</h3> 兩場推廣活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們課題研究的腳步卻不會停止。我們用熱情、真誠去行動，用研究解決問題。相信在課題組全體成員的共同努力下，在這個豐收的季節(jié)，“兩讀一練”的課題實(shí)踐研究將會繼續(xù)結(jié)出更豐碩的成果！<br>