<p class="ql-indent-1">成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。為構(gòu)建高效課堂，深化課堂改革，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。在校長(zhǎng)和教務(wù)處的精心組織下，我校“教學(xué)大比武”活動(dòng)在2020年9月15日開始比賽，于2020年10月29日宣告圓滿落幕，持續(xù)1個(gè)多月，全校老師基本都參加了本次活動(dòng)。各位老師認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，利用課余時(shí)間，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美的課件，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，各顯神通。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">劉展翼老師上的《慈母情深》難點(diǎn)突破到位，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，讓同學(xué)們感受到了母愛的偉大。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">楊婷婷老師的《麻雀》整堂課脈絡(luò)清晰，構(gòu)思新穎，所以學(xué)生的積極性很高。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">朱玲老師上的《10的加減法》整堂課都抓住學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者引導(dǎo)者與合作者。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">唐子晴老師上的《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,本節(jié)課不是教師簡(jiǎn)單地展示結(jié)論的過程，而是學(xué)生在教師的組織和指導(dǎo)下，親身經(jīng)歷主動(dòng)參與、積極思考、與人合作交流和創(chuàng)造等活動(dòng)的過程，真正獲得了數(shù)學(xué)的知識(shí)和方法。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">伍奕帆老師上的《圓明園的毀滅》在教學(xué)中盡量讓學(xué)生展現(xiàn)自我，尤其小組討論時(shí)，組長(zhǎng)真正起到了小老師的作用，討論積極、投入，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-indent-1">聶小鳳老師上的是低段的《大禹治水》，聶老師在課堂中抓住文中一些關(guān)鍵詞句，借助多媒體課件的直觀形象畫面，讓學(xué)生充分動(dòng)口、動(dòng)腦，展開豐富想象，利用想象來(lái)拓展學(xué)生思維的空間，然后在一次次的朗讀中感受大禹制服洪水的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神，從而得到思想上的啟迪,情感上的升華。</p> <p class="ql-indent-1">鄒帥老師上的是《爬山虎的腳》，在這節(jié)課中有兩個(gè)典型特色：一是把學(xué)習(xí)課文內(nèi)容與學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)融合在一起，二是始終把體會(huì)語(yǔ)言和理解人物融合在一起。</p> <p class="ql-indent-1">陳濤老師上的《比的意義》，陳老師課堂語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)潔，課堂教學(xué)效果好。課堂練習(xí)緊扣目標(biāo)落實(shí)比的知識(shí)，課堂中充滿愉快的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-indent-1">本次“教學(xué)大比武”在校長(zhǎng)許明斌，德育處主任潘麗，教導(dǎo)主任聶小鳳的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)中落下帷幕。參賽教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)把握透徹，教學(xué)目標(biāo)合理，教學(xué)方法多樣，師生互動(dòng)自然真誠(chéng)，注重了學(xué)科素養(yǎng)下學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，是學(xué)校教師風(fēng)采的一次精彩展示。</p><p class="ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-indent-1">通過本次活動(dòng)有力促進(jìn)了教師教育理論，教學(xué)技能的提高，積極推進(jìn)了新課標(biāo)改革和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了教育理念和方式的轉(zhuǎn)變。使全體教師感受到了這場(chǎng)比賽的百花爭(zhēng)艷，感受到了學(xué)校對(duì)教育教學(xué)的重視。</p><p class="ql-indent-1">通過本次活動(dòng)本次活動(dòng)對(duì)老師們以后的教學(xué)大有裨益。教學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境，我們行走在路上。</p><p class="ql-indent-1">通過本次活動(dòng)也為全校的教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提升的機(jī)會(huì)，相信在一次次的活動(dòng)中，課堂教學(xué)將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。</p><p class="ql-indent-1">教學(xué)是技藝，是藝術(shù)，更是滋養(yǎng)心靈，育人成長(zhǎng)的好途徑，需要我們不懈追求，超越自我！</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">撰稿:彭鑫燕</p><p style="text-align: right;">審核:許明斌</p><p style="text-align: right;">圖片:彭鑫燕、聶小鳳、向雪</p><p><br></p>