【教育科研】以研促教互助成長——港灣家庭幼兒園教師觀摩課活動

聰

為促進港灣家庭幼兒園教師教育教學水平再上新臺階，繼承新老教師“傳、幫、帶”的傳統(tǒng)，我園于10月27—28日，開展了為期兩天的教師觀摩課展示活動。 此次觀摩課展示及教研的活動主要以健康領域為主，老師們以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，運用現(xiàn)代化教學手段，開展了豐富多彩的教學活動。 小班健康領域《這些東西不能玩》執(zhí)教老師：任楠 小班健康領域《被寵物咬傷怎么辦》執(zhí)教老師：滕峰娜 中班健康領域《少吃零食健康飲食》執(zhí)教老師：陳潔 大一班健康領域《保護眼睛》執(zhí)教老師：趙文倩 大二班健康領域《保護牙齒》執(zhí)教老師：閆偉莉 　　觀摩活動后，授課老師就活動的目標制定、設計意圖、活動形式、活動效果等方面進行了自評。趙園長和薛老師從活動的環(huán)節(jié)設計、教學策略等進行了點評，其他聽課教師也紛紛發(fā)表自己的建議，教研氛圍十分濃厚。大家在你一言我一語中，碰撞出了智慧的火花。相信通過實踐--教研討論調整--反思調整的方式，能讓教師更實在的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一步一個腳印，一次一點收獲！ 　　此次觀摩課活動，為老師共同學習、相互交流、提高教學能力提供了一個很好的平臺，活動后教研活動及點評使執(zhí)教老師和聽課老師都受益匪淺。不僅體現(xiàn)了我園以幼兒為主體的教學理念，實現(xiàn)了游戲活動與教學活動的完美整合，更有效地促進了我園教師整體專業(yè)素養(yǎng)的提升！