<p style="text-align: center;">序章</p><p> 為了更好的培養(yǎng)幼兒的自主能力和自我服務(wù)的意識(shí)，鍛煉手部小肌肉的發(fā)展，為了助上小學(xué)一臂之力，這周起我們開展了自主為自己扎頭發(fā)活動(dòng)，下面我們一起來看看吧。</p> 一起討論吧 <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 班上太多小女孩要扎頭發(fā)了，老師一個(gè)人忙不過來，怎么辦？</b></p><p> ??：多幾個(gè)老師一起不就可以了嗎？</p><p> ??：不行，有的老師要幫我拿午點(diǎn)，有的老師要整理東西，沒辦法幫我們扎頭發(fā)。</p><p> ??：我們可以自己扎呀！</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 那扎頭發(fā)我們都需要些什么東西呢？</b></p><p>??：當(dāng)然是梳子啦</p><p>??：鏡子</p><p>??：還有皮筋，夾子</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 那你們現(xiàn)在會(huì)扎嗎？不會(huì)怎么辦呢？怎么練習(xí)會(huì)比較好呢？</b></p><p>??：不會(huì)，但我們可以練習(xí)，不過我回家可能會(huì)沒有時(shí)間練習(xí)。</p><p>??：那就中午起床的時(shí)候試一試唄。</p><p>??：可以做一個(gè)樹娃娃，給他弄很長很長的頭發(fā)就可以練習(xí)了。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">討論時(shí)間</p><p> 覺得沒時(shí)間可以練習(xí)，而展開的激烈討論，男孩子也參與其中，雙方都有不同的意見和想法。</p> 一起做練習(xí)的道具吧 <p>??：我覺得毛線最適合做頭發(fā)了，長長的，還細(xì)細(xì)的，像我們的頭發(fā)。</p><p>??：我覺得毛根也像。</p><p> 找好道具后我們就開始動(dòng)手做吧，從選材料到后面的成品都是我們自己動(dòng)手做的哦。</p> <p>我們選的材料</p> <p>做好后，投到區(qū)域游戲里，我們就可以邊裝扮，邊練習(xí)怎么扎頭發(fā)啦。</p> 自己動(dòng)手，美麗從“頭”開始 <p>瞧，我們認(rèn)真的小模樣，對著鏡子照一照，梳子梳一梳，小皮筋扭一扭，乖乖聽話做朋友！</p> <p>我們第一次嘗試自己扎頭發(fā)哦，看是不是很棒。</p> <p>自己不會(huì)怎么辦？同伴一起來幫忙</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們認(rèn)真的模樣“小花絮”</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在家練習(xí)時(shí)</span></p> <p> 后續(xù)慢慢的我們都可以自己扎咯。這是我們的成品，是不是很棒呀。本來“不聽話”的頭發(fā)，也能被我們“制服”了呢！</p> <p>溫馨提醒：</p><p> 近期可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子回家的頭發(fā)像一個(gè)“小獅子”請家長們不要去評價(jià)她，更別去責(zé)怪她的技術(shù)差，嘗試的過程是成長的過程，鼓勵(lì)孩子自理，賞識(shí)她的勞動(dòng)結(jié)果，相信會(huì)越來越好哦！</p>