<p>肖盛時老師的數(shù)學公開課“三角形的中位線”</p> <p>通過創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生的興趣與探究熱情！</p> <p>指導學生探究解題方法與步驟！</p> <p>教師新授三角形的中位線</p> <p>參加聽課的領導與教師們認真記錄課堂的教學過程！</p> <p>最后通過習題復習鞏固所學知識！</p> <p>陳和春校長主持評課</p> <p>執(zhí)教教師說課</p> <p>本組教師點評</p> <p>本組教師陳敦程進行點評</p> <p>李主任進行指導與點評</p> <p>本組教師點評</p> <p>陳和春校長進行指導性點評</p> <p>數(shù)學組組長進行指導、點評</p> <p>李校長進行總結性點評</p> <p>李校長進行總結性點評</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">徐校長進行總結性發(fā)言，贊揚肖老師能積極參與公開課活動，并希望學校的年輕教師快速成長起來！</b></p>