<p>這是一條鋪滿鮮花的朝圣之路</p><p> 也是一條布滿荊棘的探索之路</p><p> 需要你們用虔誠(chéng)的心去祈禱</p><p> 用滿腔的愛去滋潤(rùn)</p><p> 用無(wú)盡的執(zhí)著去超越</p> <p class="ql-indent-1">為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，提高青年教師教育教學(xué)能力，也是給青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中心的具體指導(dǎo)下，10月30日下午6時(shí)，由教育教學(xué)發(fā)展中心、學(xué)校團(tuán)委組織的青年教師培訓(xùn)班開班儀式在五樓形體室舉行。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p> <p> “以心迎新”，也是為了迎接本學(xué)期新加入十二師高級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭的青年教師們，本次活動(dòng)共有四項(xiàng)內(nèi)容，首先以“破冰”游戲拉開開幕儀式的帷幕，通過“破冰”活動(dòng)可以明確每個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升青年教師團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問題時(shí)更好處理問題的能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。</p><p> 其次呢，通過“尋找有緣人”這個(gè)游戲，將完整的圖片分散后，一起來(lái)尋找拿到同一張圖片的“有緣人”，也是進(jìn)一步明確和認(rèn)同此次活動(dòng)的目的，增強(qiáng)青年教師凝聚力;樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);從而改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛。</p> <p> 在“滾雪球”這個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，通過分享自己的出生地、出生年月、興趣愛好等，在歡快的氣氛中通過不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此。最后由主持人引導(dǎo)大家談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)，看哪位老師通過活動(dòng)準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。</p><p> 滴答滴答時(shí)間悄悄過去，組員之間的緊張的氛圍逐漸消除，陌生感漸趨消失，通過一組又一組的分享在感受著這每一次分享后的細(xì)微變化。</p> <p> 不知不覺活動(dòng)接近尾聲，大家仍沉浸在相聚于此的快樂之中，最后班主任朱國(guó)麗老師分享華師教育研究院院長(zhǎng)房濤老師的“我們是在萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代，獨(dú)善其身越來(lái)越不可能。我們今天的社會(huì)已經(jīng)到了人與人之間誰(shuí)也離不開誰(shuí)，必須合作的社會(huì)。個(gè)人的力量已經(jīng)變得非常渺小，只有人與人之間，國(guó)家與國(guó)家之間通力合作才能共同發(fā)展?！?，以此來(lái)激勵(lì)我們每一位青年教師！</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通過今天的青年教師開班儀式，我們知道青年教師的責(zé)任與壓力同在，想要不斷提高自身管理能力和教學(xué)成績(jī)，就要“眼里有活，心里有事”的肯干多干，同時(shí)也殷切期望青年教師能保持活力，時(shí)刻是陽(yáng)光明媚的狀態(tài)。期盼青年教師能夠與學(xué)生共同成長(zhǎng)、與學(xué)校共同成長(zhǎng)、與新時(shí)代共同成長(zhǎng)！</span></p> <p> 青年教師培訓(xùn)班的順利開班，將有利于青年教師的茁壯成長(zhǎng)，有利于教師團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效提升，有利于師資隊(duì)伍的整體建設(shè)，也為十二師高級(jí)中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。青年朋友們，年輕是你們最大的資本，用你們的熱情，用你們的睿智，用你們的詩(shī)意，用你們的執(zhí)著，去演繹我們美麗、神圣的人生！</p> <p>發(fā)布時(shí)間：2020.10.31</p><p>編輯：李愛彬</p><p>圖片：張旭霞</p><p>供稿: 青年教職工團(tuán)支部</p><p>審核：教育教學(xué)發(fā)展中心、校團(tuán)委</p>