<p> 民俗養(yǎng)心，立美育人，問(wèn)美課堂，向美而行。2020年10月30日，洪山區(qū)珞獅路小學(xué)作為《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》首批武漢市迎檢校迎接了武漢市專(zhuān)家組督評(píng)。蔡甸區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡巖（督評(píng)組組長(zhǎng)）、武漢市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)虞京蕾、江岸區(qū)教科所所長(zhǎng)童其貴、硚口區(qū)名校長(zhǎng)劉克惠組成專(zhuān)家督評(píng)組來(lái)校進(jìn)行《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和督評(píng)，小教科王淑芳科長(zhǎng)、何蘇舒老師全程陪同。</p> <p> 《鼓敲珞小》、《活力跳操》、《玩轉(zhuǎn)空竹》、《龍行珞小》等29門(mén)以民俗技藝傳承為主題校本課程特色展示，拉開(kāi)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)校市級(jí)創(chuàng)建督評(píng)的大幕。腰鼓隆隆，步音聲聲；魅力跳操，活力四射；空竹翻騰，雋永空靈；龍行珞小，祖國(guó)興盛。珞小校園到處洋溢著民俗氣息，珞小師生一貫堅(jiān)持守正創(chuàng)新。專(zhuān)家督導(dǎo)們，站起又坐下，坐下又站起，時(shí)而鼓掌、時(shí)而拍照，驚艷南湖一隅民俗之花開(kāi)得如此明艷，驚嘆如此狹小的校園傳統(tǒng)文化的落實(shí)竟這般落地生根。</p> 腰鼓隆隆 步音聲聲 魅力跳操 活力四射 龍行珞小 祖國(guó)昌盛 空竹翻騰 雋永空靈 民俗之花 驚艷全場(chǎng) <p> 督評(píng)組一行在校領(lǐng)導(dǎo)陪同下巡查學(xué)校的專(zhuān)用教室、學(xué)校食堂、文化建設(shè)、班級(jí)文化、學(xué)生課堂，校園雖小，肝膽俱全，條件簡(jiǎn)陋，力求現(xiàn)代。專(zhuān)家們?cè)诎嗉?jí)管理角、衛(wèi)生角、圖書(shū)角、中隊(duì)角及外墻作品展示角前駐足，在極具信息化元素的電子班牌和電子書(shū)柜前徘徊；在智慧書(shū)法室內(nèi)心動(dòng)，在樓道和走廊的民俗文化和尚美之星的界面前私語(yǔ)，一撇一捺寫(xiě)人生，傳統(tǒng)美德耀中華。</p> 心理咨詢(xún)室 圖書(shū)閱覽室 科學(xué)探究室 智慧書(shū)法室 會(huì)說(shuō)話的班級(jí)文化墻 電子班牌促評(píng)價(jià) 電子書(shū)柜 書(shū)香氤氳 <p> 劉寒林校長(zhǎng)向?qū)＜医M做《民俗教育潤(rùn)澤生命，問(wèn)美課堂探美求真》專(zhuān)題匯報(bào)，珞獅路小學(xué)在“心存美好，教育成詩(shī)”的管理理念指引下，全面從嚴(yán)治黨，全面質(zhì)量提升，全面安全履責(zé)。黨政工三駕馬車(chē)并駕齊驅(qū)，學(xué)生中心、課程中心、服務(wù)中心三條主線主動(dòng)作為，不斷打造“最美校園工程”、“尚美德育體系”、“問(wèn)美課堂改革”。每周周工作計(jì)劃制定，行政議事制度落實(shí)，中心組成員學(xué)習(xí)，不斷提升行政干部干事創(chuàng)業(yè)能力。校長(zhǎng)聽(tīng)課日、校長(zhǎng)接待日、值日校長(zhǎng)的“三?！惫芾砟Ｊ降臉?gòu)建，讓校園管理有了持久動(dòng)力。校務(wù)日志、陪餐記載、校園微觀察的記寫(xiě)，讓管理下行和落地。</p> 劉寒林校長(zhǎng)專(zhuān)題匯報(bào) <p> 學(xué)校全力聚焦“尚美評(píng)價(jià)”、“民俗技藝傳承”、“核心素養(yǎng)校本化表達(dá)”、“信息化2.0”等項(xiàng)目，連續(xù)三年獲評(píng)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量立功單位、績(jī)效考核立功單位，武漢市現(xiàn)代化學(xué)校，武漢市信息化2.0實(shí)驗(yàn)校。劉校長(zhǎng)談到學(xué)校的管理和發(fā)展，激情滿(mǎn)懷，滿(mǎn)是憧憬；談到教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，滔滔不絕，如數(shù)家珍。</p> <p> 專(zhuān)家分組對(duì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的6大管理職責(zé)、22項(xiàng)管理任務(wù)、88條具體內(nèi)容，26條關(guān)鍵要素進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、專(zhuān)業(yè)的考核評(píng)估。通過(guò)查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)，師生問(wèn)卷、師生訪談、數(shù)據(jù)匯總等環(huán)節(jié)，專(zhuān)家組對(duì)我校在《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)中，各方面工作予以高度肯定。</p> 師生訪談 學(xué)生問(wèn)卷 查閱資料 <p> 專(zhuān)家組一致認(rèn)為，珞獅路小學(xué)民俗文化教育底蘊(yùn)深厚，民俗技藝傳承特色鮮明，學(xué)校管理依法、科學(xué)、規(guī)范、安全、有序、高效，現(xiàn)代學(xué)校治理有方略，辦學(xué)成效顯著，校長(zhǎng)有夢(mèng)想，教師有干勁，學(xué)校有力量。專(zhuān)家們對(duì)學(xué)校改擴(kuò)建工程及改善辦學(xué)條件，提出強(qiáng)烈呼吁；對(duì)豐富入學(xué)和畢業(yè)課程、完善學(xué)生尚美電子評(píng)價(jià)體系提出了非常中肯的意見(jiàn)和建議。</p> 專(zhuān)家反饋 <p> 最后劉寒林校長(zhǎng)代表班子表態(tài)，感謝專(zhuān)家們不辭辛苦，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)；感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)支持和厚愛(ài)，感謝前任領(lǐng)導(dǎo)打下的基礎(chǔ)，感謝團(tuán)隊(duì)和教師的努力付出，民俗教育潤(rùn)澤生命，遇見(jiàn)未來(lái)張揚(yáng)個(gè)性，我們將守望教育初心，牢記育人使命，以美益德，以美導(dǎo)行，執(zhí)著的珞小人將向著美好，奮力奔跑。</p> <p>撰稿：駱慧芬</p><p>攝像：彭師傅</p><p>審核：珞獅路小學(xué)校辦</p>