<p> 為了進一步提高學生的核心素養(yǎng),實現(xiàn)學校教育與社會教育有效的銜接,書本知識與實踐的緊密結合,讓學生在實踐活動中鍛造意志品質,讓學生能本真直觀地體驗生活,理解生活,學會生活。2020年10月31日,艷陽高照,實驗小學五(3)班的孩子們像出籠的小鳥,我們懷著激動的心情,排著整齊的隊伍出發(fā)啦!</p> <p>一路歡歌笑語來到了盼望已久的實踐基地。</p> <p>四個戰(zhàn)隊隊長選舉激烈角逐中......</p> <p>每個小組都卯足了勁,要爭當?shù)谝幌蠕h戰(zhàn)隊</p> <p>今天的團體活動正式拉開序幕,第一環(huán)節(jié)了解??诖鍤v史和發(fā)展。</p> <p>瞧!同學們聽得津津有味</p> <p>我們習近平總書記還來過??诖迤穱L擂茶呢??????</p> <p>“綠水青山就是金山銀山”,我們將樂??诳墒恰皟缮健崩碚摰陌l(fā)源地呢!</p> <p>第二環(huán)節(jié)腳步丈量???,并且尋找三個打卡點(一群魚、一座亭、村牌)。在文化長廊駐足觀看學習。</p> <p>哇!找到第一個打卡點,同學們看得魚群都害羞了??</p> <p>好美的湖!咦!湖中還有一座亭子……</p> <p>村牌、村牌你在哪里呢?同學們找得真心急……</p> <p>發(fā)現(xiàn)目標啦!</p> <p>第三環(huán)節(jié),小組默契大比拼。感受團結的力量</p> <p>驛站傳輸,考驗團隊智慧與配合,每隊戰(zhàn)術安排中。</p> <p>經(jīng)歷一次次挫折后,體驗成功的喜悅。</p> <p>補充體力時間,美味的飯菜讓我們元氣滿滿??????</p> <p>來給餐盤洗個澡</p> <p>教練疊被子的樣子真帥</p> <p>下午第四環(huán)節(jié)勞動實踐,來科普農(nóng)業(yè)小知識吧!</p> <p>終于見到火龍果的廬山真面目啦!</p> <p>育苗知識科普中……</p> <p>終于要親自上陣啦!</p> <p>小蒜苗一定要快快長大</p> <p>第五環(huán)節(jié)郵票設計。同學們通過學習后制作出屬于自己的作品</p> <p> 暮色將至,孩子們戀戀不舍地踏上了歸程。他們都有沉甸甸的收獲。這次體驗讓學生們動腦思考,動手操作,體驗經(jīng)歷,培養(yǎng)了學生的認知能力,合作能力和創(chuàng)新能力,學生們在快樂中磨礪在親歷中成長。</p>