<![CDATA[<small id="3xpf6"></small>]]> |
<p> 十月的陽光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人。 十月的收獲豐碩實(shí)在，十月的歌聲激昂真誠。2020年10月23日至30日，在巴馬縣教育局梁波主任的帶領(lǐng)下，我們有幸來到美麗的桂林參加了2020年國培計(jì)劃市級(jí)統(tǒng)籌——河池市鄉(xiāng)村幼兒園園長辦園能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。</p> <p> 本次培訓(xùn)采用學(xué)員導(dǎo)課結(jié)課的形式，使每一位學(xué)員都興致勃勃地參與其中。在課程結(jié)束后還可以和專家教授們請教問題，解決幼兒園工作中遇到的很多疑惑，給予每一個(gè)人很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p> <p> 在此期間，我們認(rèn)真聽取了八位專家、教授、園長的經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)到得很多很多……</p> <p> 2020年10月24日上午，陳蓓蓓園長給了我們關(guān)于幼兒園特色發(fā)展路徑的靈感，從獵德幼兒園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享到課程資源的開發(fā)與利用，進(jìn)行深入的分析和講解，讓學(xué)員們思緒萬千，豁然開朗，加深了對本土化課程的實(shí)施策略的認(rèn)識(shí)。</p> <p> 2020年10月25上午，王朝芳園長對幼兒園安全理念與實(shí)戰(zhàn)技巧進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 2020年10月25日下午，李瑛園長對幼兒園園所規(guī)范管理進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 2020年10月26日上午，吳湘燕園長對幼兒園衛(wèi)生保健工作及傳染病預(yù)防、意外事故的處理進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 2020年10月26日下午進(jìn)行主題研討：幼兒園常見的管理問題及破解方法。</p> <p> 2020年10月27日，陳金菊老師對幼兒學(xué)習(xí)方式探索與兒童觀察方法的研究以及園本教研的有效實(shí)施進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 2020年10月28日，楊璧源老師對促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長的有效途徑進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 2020年10月28日，梁林老師對如何打造一所歡聲笑語的幼兒園進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 2020年10月29日，劉俐園長關(guān)于幼兒園區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的課程，給予我們很大幫助。</p> <p> 培訓(xùn)期間，老師們都在積極跟專家、教授們互動(dòng)，積極回答專家們提出的研討問題。</p> <p> 每一次課間休息時(shí)，我們都會(huì)對當(dāng)天課程進(jìn)行交流探討，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</p> <p> 利用晚餐時(shí)間，梁波主任與來自河池市各地的園長同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流。</p> <p> 小組團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。</p> <p> 這次的培訓(xùn)不光是知識(shí)上的收獲，更是意識(shí)上的提高，使我們體會(huì)到人活到老學(xué)到老的真正含義，收獲甚多，讓我們更加明確了幼兒園教育是教育的基礎(chǔ)階段、重要階段。 通過學(xué)習(xí)，我們也及時(shí)反思了自身工作的不足，同時(shí)我們的教育教學(xué)觀念也得到更新，受益匪淺。</p><p> 我們不僅學(xué)到了園本教研如何有效展開、如何提高自身素質(zhì)，還明白了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。我們要時(shí)刻以幼兒為本，支持幼兒的發(fā)展。我們要將這些收獲帶回幼兒園，組織各個(gè)幼兒園培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)，消化吸收，為幼兒園的發(fā)展增添新的動(dòng)力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思實(shí)踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。幼教工作沒有捷徑，只有一步一個(gè)腳印，務(wù)實(shí)發(fā)展才能獲得豐收的喜悅。</p> <p> 在教育局主任梁波同志的帶領(lǐng)下，以促進(jìn)全縣學(xué)前教育為目標(biāo)，將本次國培學(xué)到的知識(shí)帶回巴馬，帶動(dòng)全園的工作，定期開展二次培訓(xùn)，在此感謝我們繼教網(wǎng)及教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后中我們還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、研究型、心中裝滿孩子的現(xiàn)代教育工作者。</p>