<h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">主題名稱：好聽的聲音</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">主題來源：《幼兒園課程指導(dǎo)》小班上</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">實(shí)施對象：小班</span></h1><p><br></p> 緣起 <h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">好奇好問、求知欲旺盛、喜歡探索……似乎成了幼兒最典型的特點(diǎn)。幼兒總有問不完的“為什么”，對生活中見到的很多事情總喜歡問“為什么”，對生活中遇到的許多事物總是喜歡一探究竟。這些構(gòu)成了幼兒生活的重要部分，也成了幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)、探索世界的重要途徑。也正是在沒完沒了的“為什么”和探究中， 幼兒獲得了對周圍世界的初步認(rèn)知，激發(fā)與培育著身體內(nèi)科學(xué)的“種子”健康成長。這些也構(gòu)成了幼兒園科學(xué)教育的重要內(nèi)容與基礎(chǔ)。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 正是基于此，我們將帶領(lǐng)幼兒在“聲音”主題中，尋找生活、自然界、藝術(shù)中的美妙聲音，走進(jìn)一個聲音的“奇妙世界”，在“玩聲音”過程中激發(fā)對聲音的探索興趣，感知聲音的多樣性，感受樂音與噪音對人們生活的不同影響，并嘗試?yán)檬占墓ぞ咧圃炻曇?，彈奏出美妙的聲音?lt;/b></h3><p><br></p> 主題實(shí)施 預(yù)設(shè)主題內(nèi)容 師幼共建網(wǎng)絡(luò)通 預(yù)設(shè)主題目標(biāo) <h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">1.尋找、感受周圍生活、藝術(shù)作品中各種各樣的聲音，了解聲音的多樣性，激發(fā)對聲音的興趣。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">2.探索用多種方法利用與制造聲音，嘗試制造好聽的聲音。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">3.能區(qū)分與感受樂音與噪音，并初步了解噪音對身體的傷害。</b></h3><p><br></p> 審議后目標(biāo) <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">1.尋找、感受周圍生活、藝術(shù)作品中各種各樣的聲音，了解聲音的多樣性，激發(fā)對聲音的興趣。在摸一摸，聽一聽，彈一彈中，讓幼兒以親身體驗(yàn)了解不同類型的樂器，知道不同樂器能演奏出不同的音樂。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">2.探索用多種方法利用與制造聲音，嘗試制造好聽的聲音，學(xué)習(xí)大膽的創(chuàng)新的用動作表示自己對音樂的感受。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">3.能區(qū)分與感受樂音與噪音，并初步了解噪音對身體的傷害。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">4.初步了解同種物體，由于數(shù)量的不同，發(fā)出的聲音也不一樣,知道聲音的產(chǎn)生和傳播原理，有保護(hù)耳朵的意識。</b></p><p><br></p> 主題開展 尋找聲音 <h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">調(diào)查表《聲音的奇妙世界！》</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">提問：1）聽到過什么聲音？</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 2）在什么地方聽到的？</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 3）是什么東西發(fā)出來的？</b></h3><p><br></p> <p><b style="font-size: 22px;">談話：我找到的聲音</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">玩具分享會</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">看，我們從家里帶來了好多的發(fā)聲玩具！</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">了解幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，知道幼兒的興趣點(diǎn)。</b></p><h1 style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">《聲音回旋曲》</b></h1><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">原來小動物的叫聲可以變成好聽的歌聲！</b></p><p><br></p> 探秘音樂 <p><b style="font-size: 20px;">音樂??氣墊火車??</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">《樂音與噪音》</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">我聽音樂??來行動</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">我聽到的聲音</b></p> 揭秘聲音 <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">各種各樣的樂器</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">我喜歡的樂器</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">聲音</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">聲音的產(chǎn)生和傳播</b></p> 反思 <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 生活是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的寶貴源泉與堅實(shí)基礎(chǔ)，孩子們始終保持在活潑、愉快的積極探索情緒中，在操作中嘗試、模仿、觀察、比較、傾聽，體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的理念。</b></p><p><br></p>