<p> 為了培養(yǎng)學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力,本學(xué)期我校開展了課文朗讀大賽,六年級一班的所有學(xué)生都積極參與進(jìn)來。</p> 第一階段 小組賽 <p> 在大家的期待中,我們迎來了課文朗讀大賽的第一輪:小組賽。</p><p> 將全班學(xué)生分成五組進(jìn)行比賽,由班上學(xué)生和語文老師一起來評比,每組只選出四名學(xué)生,以學(xué)生朗讀能力為主。</p><p> 比賽內(nèi)容:本冊書學(xué)過的課文,按照小組順序,在每天的早讀時(shí)間進(jìn)行比賽。</p> 第一組 <p>等待比賽的間隙,同學(xué)們還在緊張地準(zhǔn)備中。</p> <p>下面的同學(xué)也在認(rèn)真傾聽,用心評判。</p> <p>朗讀比賽精彩片段來啦!</p> <p>第一組的優(yōu)勝者:</p><p>馬鐿芯 鄭心好 邵靖雯 白依鑫</p> 第二組 <p>小伙伴們加油呀!我們馬上就上場啦!</p> <p>看看小評委們的認(rèn)真打分。</p> <p>第二組同學(xué)精彩的朗讀片段請大家欣賞!</p> <p>第二組的優(yōu)勝者:</p><p>韓雨澤 楊佳欣 李嘉欣 李昊陽</p> 第三組 <p>打頭陣的我們一點(diǎn)也不怕呢!</p> <p>等待時(shí)的心情既緊張又激動(dòng)呀~</p> <p>每個(gè)孩子都認(rèn)真對待,一字一句地朗讀。</p> <p>第三組的同學(xué)們聲音真洪亮!</p> <p>獲得了大家認(rèn)可的我們太開心啦!</p> 第四組 <p>同學(xué)們的聲音越來越洪亮,朗讀準(zhǔn)確流利、感情飽滿。</p> <p>瑯瑯書聲在每個(gè)早晨響起,喚起沉睡的靈魂。</p> <p>感謝大家的認(rèn)可,我們會(huì)再接再勵(lì),繼續(xù)讀好每一個(gè)故事!</p> 第五組 <p>看我們聽得多認(rèn)真呀!</p> <p>讓我來看看,他讀得對不對?</p> <p>比賽激烈進(jìn)行著,小評委們是怎么打分的呀?</p> <p>一絲不茍的小評委正在“工作”著。</p> <p>精彩片段不容錯(cuò)過~</p> <p>獲得了榮譽(yù)我們也不驕不躁,勤奮與謙虛是美好品德哦!</p> 第二階段 班級賽 <p> 結(jié)束了激烈的小組賽,在班級內(nèi)評選出二十個(gè)孩子進(jìn)行班級賽,由四、五年級的四位語文老師和本班數(shù)學(xué)老師擔(dān)任評委為學(xué)生打分。</p> <p> 老師提前準(zhǔn)備好朗讀篇目,由學(xué)生抽選后,每人三天時(shí)間準(zhǔn)備,依次朗讀,由評委進(jìn)行打分。</p> 教室布置 <p>下午一來,巧手的女孩兒們就為班級賽布置教室。</p> <p>漂亮的黑板畫在手下慢慢綻放。</p> <p>用自己的方式為下午的班級賽加油!</p> 朗讀展示 <p>等待的過程是激動(dòng)摻雜著興奮,馬上就到我們啦!</p> <p>傾聽是一種禮貌,更是一種美德。</p> <p>快來看看班級賽中表現(xiàn)較為突出的孩子們吧!</p> <p>朱梓華《毛主席在花山》</p> <p>楊鋮昊《獄中聯(lián)歡》</p> <p>劉米菲《橋》</p> <p>馬鐿芯《宇宙生命之謎》</p> 結(jié)語 <p> 美文蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀美文就像同一位睿智的人說話,我們品味著鮮活跳躍的文字,一起感受美文誦讀的魅力,共同走入誦讀藝術(shù)的殿堂。</p><p> 歷時(shí)三周的課文朗讀大賽落下帷幕,但課文誦讀的魅力將繼續(xù)感染著每一個(gè)孩子。</p>